Sausio 31 d. fizinio aktyvumo naudą darbo vietoje išbandė lopšelio-darželio kolektyvas kartu su mankštos iniciatorėmis – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Agne Dirvinskiene bei visuomenės sveikatos specialiste, vykdančia sveikatos priežiūrą mokyklose Asta Stonyte-Kožiteva. Kolektyvo narėms priminta fizinio aktyvumo nauda ir šokio ritmu išjudintas kūnas.

Sausio 24 d. „Boružiukų“ ir „Zuikučių“ grupių ugdytiniai dalyvavo patirtinėse veiklose, kuriuose mokėsi pasirūpinti savo pirmaisiais dantukais. Užsiėmimų metu vaikai sužinojo apie burnos higienos svarbą dantukams, kaip taisyklingai juos valyti, kokias priemones naudoti, koks maistas tinkamas dantukams, o koks – netinkamas.

Sausio mėnesį lopšelio-darželio ugdytiniai dalyvavo „Sveikatiados“ iššūkyje „Joga su „Sveikatiada“. Atlikdami jogos pratimus, vaikai mokėsi susikaupti, atsipalaiduoti, nes jogos pratimai mažina stresą ir įtampą, padeda išmokti susikoncentruoti. Iššūkio metu atlikti ne tik rekomendaciniai jogos pratimai, bet ir pratimai, kurie atliekami namuose. Priimant iššūkį, svarbiausia, kad ugdytiniai suprastų, kada yra judesys ir ramybė, tobulintų laikyseną ir išmoktų pajausti ryšį pačiam su savimi, vienas su kitu ir su aplinka.

Sausio 17 d. su visa antimikrobinio atsparumo problema susipažino „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai. Vaikai išmoko antimikrobinio atsparumo mažinimo priemones bei bandė įsivaizduoti bei nupiešti kaip atrodo atsparus ir nenugalimas mikrobas.

Gruodžio 9 d. įgyvendinta viena iš vaikų ir jaunimo olimpinio ugdymo projekto „Olimpinė karta“ veiklų ir paminėta Tarptautinė futbolo diena mūsų lopšelyje-darželyje! Dienos akimirkas galite pažiūrėti čia:

Gruodžio 8 d. priešmokyklinukai dalyvavo nuotolinėse „Žaliojo raštingumo“ eko kūrybinėse dirbtuvėse ir pagamino gamtai draugišką kalėdinę dovanėlę! Dovana nepaprasta, o sukurta ir pagaminta iš druskos, miltų ir vandens! AČIŪ Luko mamytei Linai, kuri kartu su  vaikais veikloje  „užminkė“ sūrią druskos tešlą, aiškinosi ir dalijosi vieni su kitais patirtimi, kuo sūri tešla skiriasi nuo mielinės ar saldžios tešlos, svarstė, kaip išdžiovinti „dovanėles“.  Priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai žino,  jog būti gamtai draugišku žmogumi – nesudėtinga ir prasminga!

Gruodžio 2 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo nuotoliniame festivalyje „Aš neabejingas, o Tu?“, skirtame Tarptautinei žmonių su negalia supratingumo dienai paminėti.  Tiesioginės transliacijos metu vaikai stebėjo diskusijas,  interviu negalios tema, patys įsitraukė į veiklas su renginio svečiais, personažais  ir delfinais. Priešmokyklinukai susipažino su Brailio raštu, Baltąja lazdele, jos paskirtimi, „skaitė“ iš lūpų, mokėsi ir išmoko keletą gestų kalbos ženklų. Susipažinta su paraolimpiečiu Augustu Navicku, kuris, papasakojęs apie savo asmeninius pasiekimus, ragino visada siekti savo tikslų, būti ištvermingiems, nepriklausomai, „koks tu bebūtum“. Negalia nėra kliūtis draugystei ir bendrystei!

Lapkričio 30 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytinės Emilija ir Paulina dalyvavo Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos organizuojamoje nuotolinėje respublikinėje priešmokyklinio ugdymo grupių vaikų ir pradinių klasių mokinių konferencijoje „Saugus, aktyvus, sveikas“ ir pristatė pranešimą „Aktyviai judu – linksmai ir sveikai gyvenu“. Konferencijos tikslas – suteikti mokiniams fizinio aktyvumo ir sveikatos tausojimo žinių, gilinant žinias apie sporto šakas, judriuosius žaidimus, fizinį aktyvumą, ugdant sveikos gyvensenos įgūdžius ir įpročius gaminant patiekalus bei puoselėti vaikų bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius. Konferencijos metu pranešėjai ne tik pasidalijo patirtimi su bendraamžiais, bet ir linksmai pajudėjo, pasimankštino, pašoko ir atliko STEAM eksperimentus. Iniciatyviai išbandydamos naują patirtį konferencijoje, Paulina ir Emilija  patobulino bendradarbiavimo su auditorija, informatinio mąstymo  įgūdžius, patyrė asmenines sėkmes.

Gegužės-spalio mėnesiais lopšelyje-darželyje įgyvendintas Lietuvos tautinio olimpinio komiteto finansuotas projektas „Oranžinio kamuolio draugai“. Projekto tikslas – diegti vaikų fizinio ir emocinio raštingumo pradmenis skleidžiant olimpizmo idėjas, siekius, kultūrines nuostatas, supažindinant su komandine sporto šaka krepšiniu. Aktyvi, sportinė veikla lavina vaikų įgūdžius elgtis draugiškai, būti tolerantiškais bei pajausti tikslo siekimo svarbą. Į projektines veiklas įsitraukė visų grupių ugdytiniai. Edukacinėse valandėlėse, per pokalbius „Draugystė sporte. Ar tai svarbu?“, „Mūsų šalies krepšininkai“, „Kodėl reikia sportuoti?“  vaikai sužinojo apie krepšinio komandos taisykles, susitarimus, apžiūrėjo sporto šakos atributiką, susipažino su Lietuvos ir kitų šalių krepšininkais, jų pasiekimais, nuopelnais, vieni su kitais pasidalijo asmenine patirtimi.  Plėtotas supratimas apie komandinę draugystę, kilnų elgesį, profesionalumo siekius ir nuolatinį norą tobulėti. Edukaciniame užsiėmime  su buvusia krepšininke, moterų komandos trenere Birute, per patirtį, žaidimus, ugdytiniai pagilino kamuolio varinėjimo, perdavimo, metimo įgūdžius. Vyresnieji susipažino su trikrepšio žaidimu ir sudalyvavo rungtynėse „Mažieji krepšininkai“. Lopšelyje-darželyje pasiektas ir „Kamuolio bumsėjimo rekordas“, užfiksuotas rezultatas (net 145 kartai!). Fizinė ištvermė, greitis, vikrumas, koordinacija stiprinta dalyvaujant sportinėje pramogoje „Muški kamuolį teisingai, apie kliūtį apvaryk jį išradingai“, rankos taiklumas, metimo įgūdžiai – taiklumo varžytuvėse „Taikliai mesk, nepasiduok, su draugu taškus skaičiuok“. Apsilankius Šiaulių krepšinio akademijoje „Saulė“ per patyriminę veiklą susipažinta su krepšinio aikštele, sirgalių bei krepšininkų atributika, trenerio profesija, pagerinti kamuolio varinėjimo, metimo, ridenimo įgūdžiai. Fizinė ištvermė ir reakcija sustiprinta estafetėse bei judriuose žaidimuose. Mažieji krepšininkai įsitikino, jog komandiniame krepšinio žaidime iniciatyviai siekiama bendrų tikslų, pagarbos vieni kitiems. Dažnai vaikų inicijuojamas krepšinio žaidimas populiarina olimpines vertybes, siekius, formuoja tinkamą požiūrį į fizinį aktyvumą! Už skirtas lėšas  įsigyta sportinio inventoriaus krepšinio žaidimui: mobilus krepšinio stovas su lanku, kamuoliai.

Gegužės-spalio mėnesiais lopšelyje-darželyje vykdytas aplinkosauginio švietimo ir ugdymo projektas „Mes – gamtai, gamta – mums“. Projekto tikslas – formuoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų aplinkosauginį sąmoningumą bei gamtamokslinę patirtį, skatinant aktyvią patirtinę veiklą. Projektinė veikla – viena iš veiksmingiausių vaikų ugdymo būdų, skatinančių patį vaiką būti aktyviu, iniciatyviu veiklos dalyviu. Edukacinių valandėlių „Mes saugome gamtą“, „Žaliasis tyrinėtojas“ metu vaikai plėtojo žinias ir gebėjimus apie atliekų rūšiavimą, gamtos išteklių saugojimą, praktiškai pritaikė tai ko išmoko, pažadėjo pamokyti ir tėvelius. Formuojant nuostatas veikti gamtos labui, diegiant įgūdžius saugoti gamtą, kurti gražią aplinką, dviejų grupių ugdytiniai apsilankė VU Šiaulių akademijos botanikos sode ir dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Džiuginantį sodą kuriu pats“. Vaikai stebėjosi botanikos sodo dydžiu, augalų gausa, akmenų ir spalvų kompozicijomis bei įvairove, susipažino su augalų dauginimo būdais, aplinkos gražinimui patys pasisodino augalą. Įgyvendinę aplinkos švarinimo „Švarioje aplinkoje saugu ir gera“ veiklas lopšelio-darželio ugdytiniai žino, kad tik švarioje ir saugioje aplinkoje jie gali užaugti sveiki ir laimingi. Akcijos „Darželis tarp gėlių“ metu vaikai drauge su tėveliai planavo, kaip galima puošti darželio aplinką, daigino daigelius, juos prižiūrėjo, puoselėjo ir užaugintais sodinukais puošė įstaigos aplinką, mėgavosi įvairiaspalviais žiedais. Manome, kad įgyvendinę projektą prisidėjome prie jaunosios kartos atsakomybės už savo aplinkos švarinimą ir tvarką puoselėjimo, gebėjimo tinkamai rūšiuoti atliekas ugdymo, požiūrio į gamtos išteklius formavimo. Projektą finansavo Šiaulių rajono savivaldybės administracija.