Mūsų mylimas
darželis!
darželis!
Loading ...
INTERAKTYVI PAMOKA „OPERACIJA BROKOLIS“
Balandžio 29 d. „Pelėdžiukų“ grupės vaikai dalyvavo interaktyvioje pamokoje–spektaklyje „Operacija brokolis“. Smagiai ir įtraukiančiai ugdytiniai keliavo po sveikos mitybos pasaulį, sužinojo, kuo organizmui naudingos daržovės ir vaisiai, o svarbiausia – mokėsi žaisdami, tyrinėdami ir aktyviai dalyvaudami veiklose. Tai buvo kupina gerų emocijų, žinių ir smagių atradimų diena!
„ERASMUS+“ PATIRTIES SKLAIDA
Balandžio 28 d. darželyje vyko „Erasmus+“ darbo stebėjimo vizito Estijoje patirties pristatymas. Jo metu buvo dalijamasi įgyta tarptautine patirtimi ir praktinėmis įžvalgomis. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Aistė Butkienė kolegėms pristatė ugdymo aplinką, taikomus metodus ir įgytas profesines įžvalgas. Aptartos naujų idėjų pritaikymo galimybės bei tarptautinės patirties svarba ugdymo kokybei gerinti.
ŠOKIO DIENOS PAMINĖJIMAS
Balandžio 29 d. lopšelio-darželio bendruomenė pavasarį pasitiko šokio žingsneliu, paminėdama Tarptautinę šokio dieną. Ši diena tapo puiki proga tiesiog linksmintis, suktis rateliuose ir džiaugtis laisve judėti. Mažieji šokėjai įrodė, kad šokti gali visi – svarbiausia noras, puiki nuotaika ir gera kompanija!
„ERASMUS+“ DARBO STEBĖJIMO VIZITAS ESTIJOJE
Balandžio 13–17 d. mūsų lopšelio-darželio ikimokyklinio ugdymo mokytoja Aistė Butkienė kartu su kolegėmis iš Šiaulių rajono dalyvavo „Erasmus+“ mobilumo projekto darbo stebėjimo vizite Parnu lopšelyje-darželyje „Pärnu Ülejõe Lasteaed“. Viešnagės metu mokytoja susipažino su Estijos švietimo įstaigos organizacine struktūra, ugdymo programomis bei kūrybišku edukacinių erdvių išnaudojimu trijuose darželio pastatuose. Vizito dalyvė ne tik stebėjo veiklas grupėse, bet ir aktyviai įsitraukė į vietos bendruomenės renginius: dalyvavo specialiųjų poreikių vaikams skirtoje „Žaidimų dienoje“, klausėsi tėvų rengiamų koncertų bei vyko į pažintinę išvyką Mätiku pieno ūkyje. Ši patirtis leido pamatyti, kaip ugdymas sėkmingai integruojamas su realaus gyvenimo patirtimis. Be profesinių įžvalgų, mokytoja praturtino savo kultūrinį akiratį lankydama Parnu senamiestį, muziejus bei kitus istorinius miesto objektus. Dalyvavimas šiame tarptautiniame projekte tapo puikia galimybe augti profesionaliai: mokytoja ne tik gilino teorines ir praktines žinias, bet ir sustiprino tarpkultūrinę kompetenciją bei bendravimo įgūdžius. Tiesioginė komunikacija su užsienio kolegomis leido efektyviai lavinti anglų kalbos žinias ir skaitmeninius gebėjimus, o parsivežtos naujos idėjos bus kūrybiškai pritaikytos kasdienėje pedagoginėje veikloje mūsų darželyje.
Projektas finansuojamas „Erasmus+“ programos lėšomis. Projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000335669.
MAŽIEJI DARŽELIO JOGAI
Balandžio 24 d. darželyje šurmulį pakeitė ramybė ir susikaupimas – vaikai dalyvavo jogos užsiėmime kartu su trenere Mila. Joga – tai ne tik smagios pozos, bet ir vertingos pamokos patiems mažiausiems. Užsiėmimo metu vaikai mokėsi per kvėpavimo pratimus valdyti savo emocijas, lavinti dėmesį ir išlaikyti pusiausvyrą, geriau suprasti savo kūno galimybes bei stiprėti, atsipalaiduoti.
POZITYVIŲ PATIRČIŲ LIETUVOS MAŽŲJŲ ŽAIDYNIŲ 2026 FESTIVALIS ĮVYKO!
Balandžio 17 d., lopšelio-darželio kieme organizuotas II-asis ikimokyklinio ugdymo įstaigų projekto „Lietuvos mažųjų žaidynės 2026“ etapas, kurio tikslas – ugdyti Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinį raštingumą, skatinant bendravimą, bendradarbiavimą ir socialinių įgūdžių plėtotę per aktyvias fizines veiklas. Žaismingai ir aktyviai sportuota festivalyje, skatinančiame pozityvias vaikų patirtis! Festivalis atidarytas visai bendruomenei dalyvaujant iškilmingoje eisenoje, apšilta su „LTeam“ talismano Ąžuolo mankšta, kurią vedė lopšelio-darželio priešmokyklinukai. Po aktyvios mankštos visų grupių ugdytiniai dalyvavo įvairiose sportinėse rungtyse ir išbandė jėgas estafetėse, komandiniuose žaidimuose, vikrumo užduotyse, atliko koordinacijos, taiklumo, greičio ir ištvermės reikalaujančias veiklas. Festivalio metu vyravo palaikanti ir draugiška atmosfera – čia nebuvo pralaimėjusių, nes kiekvienas vaikas įveikė savo asmeninius iššūkius ir patyrė sėkmės džiaugsmą. Tokia patirtis ugdė pagarbą kitiems ir skatino bendruomeniškumą. Aktyviai veikdami vaikai mokėsi džiaugtis vieni kitų pergalėmis, padrąsinti draugus ir sportuoti pagarbiai. Kiekvienas tapo festivalio nugalėtoju – ne tik įveikęs įvairias sporto rungtis, bet ir patyręs bendrystės, draugystės bei pasitikėjimo savimi jausmą. Festivalio uždarymo ceremonijoje sportininkai apdovanoti respublikinės ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacijos dalyvio diplomais. Judėjimo džiaugsmas, bendrystė ir puikios emocijos yra svarbi vaikų ugdymo dalis, skatinanti juos augti sveikais, aktyviais ir pasitikinčiais savimi.
SVEIKATOS SAVAITĖ „SVEIKATOS ŠALYJE“
Balandžio 13–17 d. darželyje organizuota smagi, kupina atradimų ir gerų emocijų sveikatos savaitė „Sveikatos šalyje“. Visą savaitę vaikai leidosi į žaismingą kelionę po sveikatos pasaulį, kur per patirtį, žaidimus ir kūrybą stiprino žinias apie sveiką gyvenimo būdą, kūną, emocijas ir kasdienius įpročius. Savaitė prasidėjo iškilmingu atidarymu salėje, kur visų grupių vaikai susitiko su linksma gydytoja ir buvo pakviesti į „gydytojų pasaulį“. Mažieji susipažino su pirmosios pagalbos priemonėmis – pleistrais, bintais, termometru, sužinojo, kad jos padeda pasirūpinti sveikata, o ne kelia baimę. Vaikai aiškinosi, kada reikia kviesti pagalbą, kokiu numeriu skambinti, taip pat kalbėjo apie vaistus ir jų vartojimo saugumą. „Žaisliukų ligoninėje“ vaikai tapo gydytojais: tvarstė lėles ir meškučius, „klausė širdelių“, matavo temperatūrą, atliko masažus. Ne mažiau įdomi buvo ir „Knygų ligoninė“, kur mažieji rūpinosi „susirgusiomis“ knygelėmis – jas klijavo ir „gydė“, taip mokydamiesi atsakomybės ir rūpesčio. Didelis dėmesys skirtas higienai – rankų švarai ir dantukų priežiūrai. Ugdytiniai praktiškai mokėsi, kaip taisyklingai plauti rankas, prižiūrėti dantis ir kodėl šie įpročiai tokie svarbūs kasdien. Savaitės eigoje vaikai tyrinėjo savo jausmus žiūrėdami į veidrodį, bandydami atpažinti skirtingas emocijas ir jas išreikšti. Kūrybinėse veiklose emocijos virto spalvomis, dėmėmis ir piešiniais, padedančiais jas „ištraukti“ į išorę ir geriau suprasti. Sukurtos „Nusiraminimo dėžutės“ su vaikams svarbiais daiktais, padedančiais nusiraminti. Ramybės ir susikaupimo suteikė ir muilo burbulų pūtimas – smagi kvėpavimo ir atsipalaidavimo veikla. Savaitės metu netrūko ir kūrybos bei judesio. Vaikai išbandė tapymą ant didelių paviršių, plėvelių, audinių, piešė laisvai judėdami erdvėje, kūrė rankų ir pėdų atspaudus, eksperimentavo su netradiciniais piešimo būdais, netgi piešė kojų pirštais. Savaitė užsibaigė aktyvia ir energinga diena. Vaikai išbandė vaikų jogą, mokėsi ramybės, kvėpavimo ir sąmoningo judesio, o vėliau dalyvavo kūrybinėse sporto veiklose, kuriose buvo naudojamos antrinės žaliavos. Čia netrūko juoko, bendradarbiavimo ir judėjimo džiaugsmo. Prabėgusi savaitė paliko daug įspūdžių, šypsenų ir naujų žinių. Per žaidimą ir patirtį ugdytiniai dar kartą atrado, kad rūpintis savo sveikata gali būti smagu ir įdomu.
PRIEŠMOKYKLINUKAI – RESPUBLIKINĖS KONFERENCIJOS PRANEŠĖJAI
Balandžio 15 d., „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai Mingailė ir Tomas dalyvavo Šiaulių r. Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų progimnazijos organizuotoje respublikinėje priešmokyklinio amžiaus ugdytinių konferencijoje „Augu su STEAM. Mokslas kitaip“. Konferencijos tikslas – remiantis mokslo pagrindu, plėtoti STEAM metodų taikymą vaikų ugdyme. Priešmokyklinukų pristatytas pranešimas „LEGO – daugiau nei žaidimas“ atskleidė, kad spalvotos kaladėlės gali virsti inžineriniais sprendimais, kūrybiniais eksperimentais ir net pirmosiomis mokslinėmis hipotezėmis! LEGO konstruktorius priešmokykliniame amžiuje svarbi ir patraukli kūrybiško žaidimo priemonė, padedanti ugdyti inžinerinį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus, kelianti iššūkius bei drąsiai leidžianti pažinti aplinkinį pasaulį per patirtinį mokymąsi. Konferencijos metu mažieji mokslininkai ne tik dalijosi savo idėjomis, bet ir lavino viešojo kalbėjimo, komunikavimo bei pasitikėjimo savimi gebėjimus. Kartu su kitais dalyviais vaikai tyrinėjo STEAM pasaulį ir plėtė savo pažinimo ribas. Augame su mokslu – žaisdami, tyrinėdami ir drąsiai klausdami „kodėl?“
PRIEŠMOKYKLINUKŲ SUSITIKIMAS SU BŪSIMA PIRMOS KLASĖS MOKYTOJA
Balandžio 13 d. priešmokyklinukai apsilankė Gruzdžių gimnazijoje ir susitiko su būsima pirmos klasės mokytoja Ingrida. Nors susitikimo pradžioje jautėsi mažųjų natūralus jaudulys, bet jį netrukus pakeitė smalsumas ir noras pažinti. Palaikanti, įtrauki aplinka ir bendravimas su mokytoja bei vyresniais mokiniais padėjo vaikams atsipalaiduoti ir įsitraukti į veiklas! Ketvirtokai būsimiems pirmokėliams vaizdžiai pristatė, kiek įdomių pamokų laukia, kiek naujų dalykų teks atrasti, išmokti ir patirti! Kad ši pažintis taptų dar šiltesnė ir įsimintinesnė, būsimi pirmokėliai, kartu su vyresniais draugais pasinėrė į kūrybą – taip sukūrė pirmąjį bendrą piešinį. Viename lape susiliejo spalvos, šypsenos ir užsimezgė pirmosios gražios draugystės! Maži žingsneliai šiandien – dideli atradimai rytoj!
PATIRTYS, KURIOS SUARTINA: TĖVELIAI MOKYTOJO VAIDMENYJE
Kovo mėnesį „Ramuniukų“ grupėje ugdytinių tėčiai ir mamos turėjo puikią galimybę išbandyti mokytojo profesiją. Net keturi tėveliai trumpam tapo mokytojais ir vedė įvairias ugdomąsias veiklas. Tėveliai kūrybiškai įsitraukė – siūlė įdomias veiklas, organizavo sportinius pratimus, žaidimus, dalijosi savo patirtimi bei idėjomis. Vaikams tai buvo ne tik smagi, bet ir labai naudinga patirtis. Nuoširdžiai dėkojame už aktyvų dalyvavimą, bendravimą ir bendradarbiavimą – kartu kuriame vaikams turiningą ir džiaugsmingą ugdymosi aplinką! Veiklų akimirkas kviečiame pažiūrėti čia: https://www.canva.com/design/DAHFC3Q2H6M/HdQZtXfRPju7vtFWYJNyZw/watch?utm_content=DAHFC3Q2H6M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h7d3cd4b3db