Gegužės mėnesį lopšelio-darželio grupėse sėkmingai tęsėme fizinio aktyvumo skatinimą, o pagrindine judėjimo arena šįkart tapo jaukios vidaus erdvės. Trumpos, bet intensyvios aktyvios pertraukėlės patalpose įrodė, kad norint išlieti pavasarinę energiją ir lavinti kūno koordinaciją, užtenka tik vaikiškos fantazijos ir geros nuotaikos. Ugdymo procesą paįvairinančios pertraukėlės padeda vaikams pailsėti po susikaupimo reikalaujančių veiklų, nuima emocinę įtampą ir stiprina stambiąją motoriką.

Balandžio mėnesį lopšelį-darželį papuošė ypatinga tėvų ir vaikų iliustracijų paroda „Olimpinis sportas ant popieriaus lapo“. Tai nebuvo tiesiog piešiniai – tai bendro laiko, diskusijų apie sporto vertybes ir šeimos kūrybiškumo atspindys. Kiekvienas darbas pasižymi savitu braižu: tėveliai nustebino išradingumu, drąsiai eksperimentuodami su pačiomis įvairiausiomis piešimo priemonėmis bei technikomis. Nuo kruopščių linijų iki spalvingų potėpių – iliustracijose atgijo ne tik sporto šakos, bet ir kartu praleistų akimirkų džiaugsmas. Ši paroda primena mums: laikas kartu – tai maža, bet neįkainojama galimybė. Galimybė sustoti, kurti ir per spalvas ugdyti būsimąją olimpinę kartą.

Balandžio 30 d. lopšelyje-darželyje spalvingai įgyvendinta viena iš Vaikų ir jaunimo olimpinio ugdymo projekto „Olimpinė karta“ veiklų – olimpinių žiedų diena „Olimpo spalvos“. Diena, kurios metu visų grupių vaikai patys kūrė ir dėliojo Olimpinius žiedus, sužinodami apie juos įvairios informacijos. Mažieji kūrėjai rinkosi įvairias priemones – nuo žaislų iki gamtos gėrybių – ir savarankiškai sprendė, kaip geriausiai perteikti spalvas. Kūrybos procese natūraliai atsiskleidė ir olimpinės vertybės: darželinukai bendradarbiavo, dalijosi idėjomis, padėjo vieni kitiems ir džiaugėsi bendru rezultatu. O tai reiškia tarpusavio draugystę, pagarbą ir pastangas siekiant tikslo!

Vasario–kovo mėnesiais visos mūsų lopšelio-darželio grupės iniciatyviai prisijungė prie Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigose vykdomo projekto „Lietuvos mažųjų žaidynės 2026“. Projekto organizatoriai: Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK) ir respublikinė ikimokyklinio ugdymo įstaigų kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA). Projekto tikslas – ugdyti Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinį raštingumą, skatinant bendravimą, bendradarbiavimą ir socialinių įgūdžių plėtrą per aktyvias fizines veiklas. Kartu sportavo 469 ikimokyklinio ugdymo įstaigos iš 60 savivaldybių. Per projekto įgyvendinimo laikotarpį sėkmingai įveikti aštuoni virtualūs fizinio aktyvumo užsiėmimai, ugdę vaikų fizinius gebėjimus bei socialines kompetencijas. Pirmojo virtualaus fizinio aktyvumo užsiėmimo metu vaikai, kartu su treneriais Gyčiu ir Ernestu, keliavo į Lietuvos mažųjų žaidynių planetą. Užsiėmimo metu buvo atliekamos įvairios judriosios užduotys, imituojančios skirtingas transporto priemones, lavinant vaikų koordinaciją, ištvermę bei kūrybiškumą. Antrojo užsiėmimo tema – „Gyvūnų pasaulis“. Šio užsiėmimo metu, vadovaujant treneriams Mariui ir Evaldui, buvo stiprinami pagrindiniai kūno raumenys, pasitelkiant gyvūnų judesius imituojančius pratimus. Trečiame virtualiame užsiėmime panaudotos netradicinės priemonės – spalvoti lapai. Trenerės Ieva ir Sonata supažindino vaikus su įvairiais pratimais, kurie skatino koordinacijos, reakcijos bei kūno kontrolės lavinimą. Su trenerėmis Rūta ir Kornelija dalyvauta ketvirtoje linksmoje treniruotėje veikiant su rankšluosčiais. Atlikti jėgos korekciniai pratimai, stiprinti raumenys, lavintas mobilumas. Treniruotes su spalvotais žymekliais vedė trenerės Ugnė ir Jolita. Penktojo užsiėmimo mankštos buvo skirtos visapusiškam fizinio raštingumo ugdymui. Pratimai su smulkiu inventoriumi reikalavo tikslių judesių ir kūno kontrolės. Su spalvotais skraidukais sportuota šeštame užsiėmime, padedant trenerėms Daivai ir Santai. Didinta ištvermė ir bendras kūno judrumas. Su pagalvėlėmis veikta septintojo užsiėmimo metu. Trenerės Gintarė ir Jolanta žaismingai įtraukė mažuosius sportininkus veikti! Aštuntame užsiėmime trenerėmis Jolanta ir Lina  pakvietė vaikus sportuoti su vandens buteliukais. Žaismingame pasakojime apie bokštus, vaikai ne tik aktyviai veikė, bet ir smagiai žaidė. Dalyvaudami įvairiose fizinėse veiklose vaikai lavino kūno kontrolę, ugdėsi bendradarbiavimo, susitarimų laikymosi bei bendravimo įgūdžius. Žaidybinė aplinka skatino puikias emocijas, didino pasitikėjimą savimi ir motyvaciją judėti, o įvairios kūrybiškos užduotys lavino dėmesio koncentraciją, vaizduotę ir pažintinius gebėjimus. Taip formuotas tvarus ir teigiamas požiūris į fizinį aktyvumą.

Vasario–kovo mėnesiais „Zuikučių“ grupės ugdytiniai dalyvavo respublikiniame projekte „Mankšta su šypsena 2026“, kurį organizavo Šiaulių lopšelis-darželis „Eglutė“. Dalyvavimas projekte ne tik padėjo stiprinti vaikų fizinį aktyvumą, bet ir suteikė galimybę pedagogams dalintis gerąja patirtimi, semtis naujų idėjų bei įkvėpimo kasdienėje ugdomojoje veikloje. Tikime, kad mankšta gali būti ne tik naudinga sveikatai, bet ir smagi, įtraukianti veikla, kupina džiaugsmo, judesio ir nuoširdžių šypsenų. Kiekvienas įveiktas iššūkis vaikams suteikė pasitikėjimo savimi ir gerų emocijų. Džiaugiamės galėdami būti šio projekto dalimi, dalintis savo patirtimi ir kartu kurti aktyvią, džiugią bei sveiką vaikų kasdienybę. 

Siekiant užtikrinti gerą vaikų savijautą ir padėti jiems išlikti žvaliems bei dėmesingiems visą dieną, darželio grupėse reguliariai organizuojamos aktyvios pertraukos. Tai trumpas, bet intensyvus laikas, skirtas fiziniam aktyvumui, koordinacijos gerinimui ir emocinei iškrovai. Kviečiame pasidžiaugti mūsų ugdytinių akimirkomis, kuriose užfiksuotas nuoširdus džiaugsmas ir judėjimo laisvė!