Vasario 1 d.  „Pelėdžiukų“ grupės vaikai apsilankė Šiaulių lopšelyje-darželyje „Berželis“ įsikūrusiame STEAM centre. Priešmokyklinukai, kartu su neformaliojo ugdymo mokytoja Laura, išmaniai domėjosi apie įvairias rogių rūšis, jų konstrukcijas, svarstė, iš kokių medžiagų jos pagamintos. Išsidiskutavo, kuo skiriasi šiuolaikinės rogės nuo senovinių rogių, aiškinosi, kad roges snieguotais takais gali tempti ne tik žmonės, bet ir gyvūnai. Veikdami komandose ir tarpusavyje bendradarbiaudami, iniciatyviai konstravo CUBROID išmaniais konstruktoriais „Sniego roges“. Veikloje vaikai tobulino matematinius, programavimo, loginio mąstymo, bendradarbiavimo, darbo komandoje, kūrybiškumo bei iniciatyvumo  įgūdžius. Darbas pavyko! Sukonstruotos rogės, valdomos planšetinio kompiuterio programa,  judėjo, tad surengtos važiuojančių sniego rogių lenktynės!

Sausio 31 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai apsilankė Šiaulių mieste įsikūrusiame Telefonijos muziejuje ir dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Suskambėjo telefonas“.  Istoriniame pastate esančiame muziejuje apžiūrėta įvairių metų telefonų kolekcija, jų aksesuarai, priedai, įvairios nuotraukos. Stebėti informaciniai video filmai apie pirmojo telefono atsiradimą, jo veikimą, informacijos perdavimą, video medžiagoje susipažinta ir su jo išradėju. Išmėginti skambučiai „laidiniais telefonais“ vieni kitiems, apžiūrėta senovinių telefonų schema, palyginta su šiuolaikiniais išradimais,  susiskambinta iš šiuolaikinio išmaniojo telefono į „būdelėje“ esantį telefoną. Muziejaus vadovė Dalia su vaikais aiškinosi, ar tikrai telefonai tapo neatsiejama šių laikų gyvenimo dalimi, svarstė ir ieškojo atsakymų, ar telefonas yra elektrinis prietaisas. Priešmokyklinukai ilgai dar svarstė ir diskutavo, kokių dar telefonų ir jų galimybių bus ateityje po 148 metų ( įsiminta, jog tiek metų praėjo nuo pirmojo telefono atsiradimo). Anot vaikų, „įdomus tas telefonijos pasaulis!“

Sausio 22–26 d. visose grupėse organizuota STREAM savaitės. Ugdytiniai tyrinėjo, atrado, kūrė, konstravo, matavo, skaičiavo, lygino rezultatus ir kitaip eksperimentavo pagal visas STREAM disciplinas: mokslą, technologiją, skaitymą, inžineriją, meną, matematiką. Pagrindine patirtinių veiklų priemone pasirinkta visų vaikų mėgstamas LEGO konstruktorius: konstruktoriai nuo smulkiausių iki stambiausių, net magnetinių detalių. LEGO atrastas net interaktyviose užduotyse. Savaitės akimirkas galite pažiūrėti čia:

Sausio 25 d. „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai, vyko į Šiaulių Katinų muziejų, įsikūrusį Šiaulių jaunųjų gamtininkų centre. Pasitikusi vaikus vyresnioji muziejininkė Lidija Šimkienė papasakojo vaikams apie muziejaus gyventojus, visur šeimininkaujančius katinus ir jų lydimi visi apžvelgė muziejaus eksponatus, išklausė įdomios informacijos. Kiekvienas galvojo norą liesdamas sunkiausią eksponatą-akmeninį katiną. Edukacijos metu dėmesingai išklausyta pasaka, kurios palikti įspūdžiai vaikų buvo perteikti stiklo rašikliais ant molbertų. Pritemdytoje aplinkoje visi stebėjo galutinius rezultatus, kaip piešiniai keičiasi, keičiant jų apšvietimo spalvas. Kad vaikai parsivežtų informacijos, reikėjo prisiminti, kas girdėta edukacijos metu ir atsakyti į muziejininkės klausimus.

Sausio 8-19 d. „Ramuniukų“ grupės vaikus meninio ugdymo mokytoja Vida pakvietė klausytis skaitinių iš F. Davido ir S. Eidrigevičiaus knygos „Berniukas ir jo mylinti širdis“. Aiškinantis pasakojimo įvykių eigą vaikai ieškojo atsakymų į klausimus: Kas yra meilė? Ką reiškia „didelė širdis“? Ar galima mylėti per daug? Kaip atrodome, kai pykstame? ir kt. Diskusijai plėtoti mokytoja Irmina supažindino vaikus su frazeologizmais, kuriais gretinamas žmogaus ir gyvūno elgesys. Istorijos epizodų klausymas įtraukė ugdytinius į žaidimus: akių kontakto žaidimą, „Veidrodis“, „Katinai ir pelės“, „Audra“. Ugdytiniai įsijautė į personažo Tristano virsmus gyvūnu, augalu, daiktu. Susipažinę su Tristano ir marionetės istorija, visi pasigamino savo lėles marionetes ir tęsė savas improvizacijas. Žaisdami, gilindamiesi į emocijas ir kurdami šia neįprasta tema pagal negirdėtą knygą ugdytiniai susipažino ir su Klodo Debiusi (Claude Debussy), Š. K. Sen-Sanso (Charles Camille Saint-Saens), E. Grygo (Edvard Grieg) kurta muzika.

Sausio 12 d. lopšelio-darželio bendruomenė įsitraukė į pilietiškumo iniciatyvą „Pergalės šviesa“. Languose sužibo vienybės, atminimo ir pergalės žvakutės. Liepsnelės priminė visiems, kokiais būdais Lietuvos gyventojai bandė apginti nepriklausomybę.