Lapkričio 14 d., priešmokyklinukai Mingailė, Viltė, Džiugas, Nojus, Majus ir Aras dalyvavo nuotolinėje respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų viktorinoje „Tolerancijos spalvos“. Viktorinos tikslas –  skatinti vaikų socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymą, formuoti teigiamas nuostatas į įvairovę, draugystę, pagarbą ir bendradarbiavimą, minint Tarptautinę tolerancijos dieną. Viktorinos organizatorius – Šiaulių lopšelis-darželis „Ąžuoliukas“. Veikdami vaikai mokėsi bendradarbiauti, gerbti kitų nuomonę bei suprasti, kad žmonės gali skirtis, tačiau visi yra vienodai vertingi. Viktorinos užduotys skatino vaikų empatiškumą, pagarbų elgesį ir draugišką bendravimą. Priešmokyklinukai sustiprino gebėjimą atpažinti ir vertinti skirtingus žmonių bruožus, nuomones ir pomėgius.

Gegužės–lapkričio mėnesiais lopšelyje-darželyje įgyvendintas projektas „Linksmasis futboliukas“, kurį finansavo Lietuvos tautinis olimpinis komitetas. Projekto tikslas – ugdyti fizinį raštingumą, skatinantį vaikų domėjimąsi olimpine sporto šaka – futbolu ir puoselėti olimpines vertybes bei olimpinę dvasią per linksmą, draugišką ir įtraukiantį žaidimą. Per patirtį išbandytos olimpinės sporto šakos – futbolo žaidybiniai elementai, ugdyta asmeninė lyderystė, sportinės iniciatyvos, skatintas vaikų pasitikėjimas savimi, mokytasi greitų sprendimų priėmimo, strateginio mąstymo, atsakomybės komandoje. Per įvairias fizinio aktyvumo formas skatintas ir natūralus vaikų poreikis judėti ir būti aktyviems. Reguliarios judrios veiklos, tokios kaip „Taikliųjų sala“, „Mini futboliukas“, „Įvarčių žaidimas“, judrių žaidimų diena „Futbolandija“, olimpinė diena „Futbolo kamuolio nuotykiai“, taiklumo žaidimai su sportinėmis priemonėmis stiprino vaikų koordinacijos ir pusiausvyros įgūdžius, tobulino motoriką, kritinį mąstymą, gerino ištvermės ir fizinio aktyvumo įpročių formavimą. Veiklos netradicinėse erdvėse (sporto pramoga „Kamuolio labirintas“, estafetės „Kliūtį apvaryk ir su šypsena parvyk“, „Pirmyn – spyris į taikinius“, „Futbolandija“) – Gruzdžių bendruomenės, gimnazijos  aikštynuose, stadionuose stiprino vaikų reakciją, gebėjimą prisitaikyti prie skirtingų žaidimo paviršių ir sąlygų, o tai skatino vaikų visapusišką fizišką aktyvumą ir orientaciją. Vyresniųjų grupių ugdytiniai apsilankė Futbolo akademijoje „Šiauliai“ ir Šiaulių rajono Kuršėnų sporto mokyklos stadione, kur sudalyvavo profesionaliose futbolo treniruotėse. Veikiant su profesionaliais futbolo treneriais, ugdytas savarankiškumas, patirtis, drąsa bandyti naujus iššūkius. Stebėdami profesionalų pavyzdį, kartu treniruodamiesi, vaikai lengviau suvokė pastangų ir disciplinos svarbą siekiant tikslų. Teigiamos socialinės patirtys, bendrystė ir partnerystė su ugdytinių šeimomis aktyviai tęsta namuose, kūrybiškai veikiant, žaidžiant futbolo žaidimą. Tėvų ir vaikų  žaidimo iniciatyvos užfiksuotos šeimų nuotraukų parodoje „Smagi šeimos pramoga – futbolo žaidimas bet kur ir bet kada“. Manome, jog projekto patirtys vaikams paskatino ilgalaikę motyvaciją būti fiziškai aktyviems, socialiai atsakingiems,  savarankiškai besidominčiais futbolo sporto šaka.

Lapkričio 14 d. lopšelio-darželio koridoriuje susikūrė Tolerancijos gatvelė. Tai vieta, kurioje gyvena įvairūs žmonės, turintys skirtingą požiūrį į pasaulį, skirtingą suvokimą į aplinką ir kuriantys skirtingus namus. O namai atsirado įvairiai – patys mažiausieji kartu su tėveliais kūrė namelius, kiekvienas šilumos ir meilės kupinas namas tapo mažos širdelės ir didelės draugystės ženklu. Grupėje mažieji pirštukai kruopščiai lipdė žalius medžius, kad gatvė būtų gyva, svetinga ir alsuotų gerumu. Vyresnieji žaidė bendrus žaidimus su draugais priimdami kiekvieną į ratą, pastebėdami visus: šoko draugišką šokį, žaidė su lazda, ją perduodami draugui, spėdami pasikeisti vietomis, kol nenuvirto paleistoji lazda. Priešmokyklinukai sukūrė žodžio „Tolerancija“ raktažodį, interaktyviai kūrė draugystės statinius, lauke žaidė judrius žaidimus, pagarbiai tarėsi dėl taisyklių. Ši diena sujungė visus – mažus ir didelius – primindama, kad tolerancija auga ten, kur skleidžiasi švelnumas ir bendrystė.

Gegužės–spalio mėnesiais lopšelyje-darželyje vykdytas projektas „Spalvingas ir įdomus emocijų pasaulis“, kurį finansavo Šiaulių rajono savivaldybės administracija. Projekto veiklomis siekta lavinti vaikų emocinį intelektą, plečiant žinias apie emocijas bei gerinant įgūdžius jas suprasti ir išreikšti. Psichinės sveikatos raštingumas yra itin svarbus siekiant emociškai sveikos ir laimingos visuomenės. Projekto ugdomosioms, pažintinėms veikloms įgyvendinti panaudojome lopšelio-darželio edukacines lauko erdves „Jausmučiai“, „Vaikystės sodas“. „Jausmučiuose“ vaikai plėtė gebėjimus atsipalaiduoti dailės terapijoje – piešė, liejo savo emocijas, stebėjo, tyrinėjo, svarstė, nusiramino. Rudenėjančiame „Vaikystės sode“ patys vaikai padekoravę stalą rudens akcentais, mėgavosi jaukia bendryste, arbatos gėrimo procesu, svarstė, kuri arbata gardžiausia. Pažinti, suvokti ir pavadinti savo ir kitų jausmus, ugdytiniai mokėsi dalyvaudami edukacijose „Emocijų uraganas“, „Baimės monstriukas“, kurias organizavo VšĮ „Edukaciniai projektai“ mokytoja. Minėtus gebėjimus lavinti padėjo mūsų socialiniai partneriai  – Gruzdžių A. Griciaus bibliotekos darbuotojos, pakvietusios į vaikus sužavėjusią terapiją „Emocijos su knyga“, kurioje dalyviai vaidino, improvizavo, veikė interaktyviai, kūrė istorijos pabaigą, atsipalaidavo piešdami. Vaikai vyko į Šiaulių jaunųjų gamtininkų centro edukaciją „Pajausk emocijas su gyvūnu. Šuo.“ Mažuosius sužavėjo keturkojo draugystė, išbandytas jutiminis bendravimas, įgyta daug naudingų žinių, kaip bendrauti su šunimi. Svarbi ir mokytojų emocinė sveikata, tad organizuota atsipalaidavimo edukacija „Muilo gamyba“, kurios metu pasinerta į kvapų ir kūrybos pasaulį. Darbuotojai bei ugdytinių tėveliai atsipalaiduoti mintimis ir kūnu mokėsi jogos užsiėmime, kurį organizuoti padėjo Šiaulių r. visuomenės sveikatos biuras. Jogą išbandė ir lopšelio-darželio ugdytiniai. Visų grupių tėveliai susirinkimų metu supažindinti su vaikų socialinio-emocinio ugdymo programos vykdymu, praktiškai išbandė tas veiklas, kurias atlieka vaikai. Manome, kad įgyvendinę projektą prisidėjome prie jaunosios kartos psichinės sveikatos raštingumo ugdymo, didesnio vaikų pasitikėjimo savimi, gebėjimo spręsti kilusias problemas, prie bendruomenės partnerystės stiprinimo.

Spalio 20–24 d. organizuota saugaus eismo savaitė, kurios metu per ugdyti saugaus elgesio gatvėje įgūdžiai ir įpročiai per vaikų patirtinę veikla, kūrybą, STEAM išbandymus. Savaitės akimirkas kviečiame pažiūrėti čia: