Įpusėjus rugsėjo mėnesiui, „Ramuniukų“ ir „Pelėdžiukų“ grupių vaikai apsilankė VU Šiaulių akademijos botanikos sode ir sudalyvavo edukaciniame užsiėmime „Džiuginantį sodą kuriu pats: dauginu vegetatyviškai“.  Taip įgyvendinta viena iš aplinkosauginio švietimo ir ugdymo projekto „Mes – gamtai, gamta – mums“ veiklų, kurį finansuoja Šiaulių rajono savivaldybės administracija. Vaikai stebėjosi botanikos sodo dydžiu, augalų gausa (auga virš 4000 skirtingų augalų), akmenų ir spalvų kompozicijomis bei įvairove. Kartu su edukatore aptarė augalų padauginimo būdus, stebėjo, kaip ir kurie augalai dauginami sėklomis, kerais, šaknų dalimis, svogūnais, lapais, šakomis. Mažieji gamtos mylėtojai žinias įtvirtino patirtine veikla – patys pasisodino augalą – šilropę! Veikla bus tęsiama ir namuose – vaikai pažadėjo, jog „naujuoju draugu“ rūpinsis, prižiūrės ir jį saugos. Į darželį grįžome kupini įspūdžių, pagilinę botanines žinias, supratimą apie augalus, apie gamtos puoselėjimą, gražios aplinkos kūrimą. Anot vaikų: „Tokiam spalvotam sode norėtųsi būti kasdien, nes čia labai gražu, žalia ir daug medžių. Švari gamta!“

Nuo rugsėjo 1 d. „Drugelių“ grupėje vaikai turi galimybę atsipalaiduoti naujai įkurtoje erdvėje. Čia mažieji gali pailsėti, pabendrauti su draugu, pamiegoti ant debesėlio, saulės ir mėnulio.

Rugsėjo 1 d. net 93 lopšelio-darželio vaikai sugužėjo susitikti vieni su kitais, pasimatyti su mokytojais. Džiugu, kad visi linksmi, pailsėję ir sveiki sugrįžome pradėti naujų mokslo metų!

Rugpjūčio 25 d. Nacionalinio švietimo paramos fondas organizavo eTwinning platformoje Lietuvos mokyklų mokytojų kartu su vaikais vykdytų tarptautinių ir respublikinių projektų „Nacionalinius apdovanojimus 2022“. Nacionaliniu kokybės ženkleliu įvertinta ir mūsų įstaigos mokytoja dirbanti pagal ikimokyklinio ugdymo programą Jūratė Dzindzalietienė, kuri kartu su „Ramuniukų“ grupės vaikais dalyvavo projekte „GEMS ELEPHANTS AND CUPS/GEMS FILLER VE YAVRULATI“. Linkime mokytojai sėkmės naujuose kūrybiniuose projektuose!

Šiaulių r. Gruzdžių lopšelis-darželis „Puriena“ ieško naujo komandos nario – ikimokyklinio ugdymo mokytojo.

Darbo skelbimas užimtumo tarnybos portale: https://www.uzt.lt/LDBPortal/Pages/PositionOpeningPublic/PublicOpenPositionCard.aspx?branch=POSearch&pageId=f484885c-4a30-4cfa-83e6-6ceb088f4aa7&itemID=f68384ff-b330-45f7-b61f-d0780786607b&fbclid=IwAR0FhzCwe9-gXbWU9MylnO_ivPQxO7i-Zr1FHvAdH2Yul1PGmHt_oA-IRQE

Birželio 1 d. lopšelis-darželis tradiciškai šurmuliuoja nuo vaikų šventinio triukšmo. Ugdytinius aplankė Vasara, kuri kartu su vaikais planavo atostogas: prisiminė žaidimus, kuriuos bus smagu žaisti atostogoms įsibėgėjus, muzikines veiklas, atsipalaidavimus. Vaikai susitiko jau pažįstamą personažą – draugą Asilą, kuris tądien priminė sveikos gyvensenos idėjas: kaip neperkaisti vasaros saulėje, kaip papildomai juoko dėka pasigaminti organizme vitaminų. Vaikų džiaugsmui pirmąją vasaros dieną visi pasitiko su dovanomis: apyrankėmis – ,,saulės detektoriais“.

Balandžio-gegužės mėnesiais „Drugelių “ grupės ugdytiniai dalyvavo projekto „Gėlytę pasodinsiu – aplinką puošiu“ veiklose.  Projekto tikslas – įgyti bendrą suvokimą apie gėles, jų išauginimą, skiepyti meilę gamtai, estetinei aplinkai. Per patirtį organizuotos įvairios veiklos edukacinėse aplinkose: tyrinėjimas,  sėklų palyginimas, sėjimas, sodinimas, sėklų dygimo stebėjimas, matavimas ir perkėlimas į lauko darželį. Projektas plėtotas ir vaikų šeimose: su tėveliais sodinti ir auginti augalai papuošė darželio aplinką. Vykdant projektą, vaikams skiepijome meilę gamtai, estetinį suvokimą, nes žydint gėlėms, aplinka atrodo gražesnė ir spalvingesnė. Dėkojame tėveliams už bendradarbiavimą!

Kovo-gegužės mėnesiais „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo tarptautiniame švietimo įstaigų bendruomenių emocinės raiškos ir jausmų projekte II „Jie mieli ir skirtingi, bet ne visi laimingi“. Šiuolaikiniams vaikams gyvūnas suprantamas, kaip teikiantis džiaugsmo. Vaikai aiškinosi, kokioje aplinkoje gyvūnai gyvena ir kokias patiria emocijas, ko reikia, kad jie išgyventų ir būtų laimingi?  Kokie mūsų kasdieniniai įpročiai tiesiogiai ar ne tiesiogiai veikia gyvūnų gyvenimo sąlygas, jų išlikimą? Įsitraukę į projekto veiklas ugdytiniai plėtojo  empatiją rūpinantis silpnesniu, atkreipiant dėmesį į šių dienų ekologines problemas, dalinantis gerąją patirtimi bei emocijomis su Lietuvos ir užsienio šalių švietimo įstaigomis.

Priešmokyklinukų išleistuvių šventės akimirkos! SĖKMĖS MOKYKLOJE, BŪSIMI PIRMOKĖLIAI!

https://www.canva.com/design/DAFCLf51bdE/Qr-bCsNuHVQYjw1V5Cqf_w/watch?utm_content=DAFCLf51bdE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton