Kovo-gegužės mėnesiais „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo tarptautiniame švietimo įstaigų bendruomenių emocinės raiškos ir jausmų projekte II „Jie mieli ir skirtingi, bet ne visi laimingi“. Šiuolaikiniams vaikams gyvūnas suprantamas, kaip teikiantis džiaugsmo. Vaikai aiškinosi, kokioje aplinkoje gyvūnai gyvena ir kokias patiria emocijas, ko reikia, kad jie išgyventų ir būtų laimingi?  Kokie mūsų kasdieniniai įpročiai tiesiogiai ar ne tiesiogiai veikia gyvūnų gyvenimo sąlygas, jų išlikimą? Įsitraukę į projekto veiklas ugdytiniai plėtojo  empatiją rūpinantis silpnesniu, atkreipiant dėmesį į šių dienų ekologines problemas, dalinantis gerąją patirtimi bei emocijomis su Lietuvos ir užsienio šalių švietimo įstaigomis.

Priešmokyklinukų išleistuvių šventės akimirkos! SĖKMĖS MOKYKLOJE, BŪSIMI PIRMOKĖLIAI!

https://www.canva.com/design/DAFCLf51bdE/Qr-bCsNuHVQYjw1V5Cqf_w/watch?utm_content=DAFCLf51bdE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Priešmokyklinės grupės ugdytinė Patricija vasario mėnesį dalyvavo Jal Fundation XVII Pasaulio vaikų haiku konkurse 2021-2022 m., kurio pagrindinis organizatorius yra Japonijos avialinijų bendrovės JAL fondas. Konkursą Lietuvoje vykdo Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, globoja – Japonijos ambasada. Šių metų konkurso tema – „Miestai“. Haiku – trumpiausias eilėraštis, trys poezijos eilutės, grakščiai parodančios gamtos grožį ar tiesiog unikalią gyvenimo akimirką. Haiku kilęs iš Japonijos ir dabar jau žinomas visame pasaulyje. Gegužės mėnesį Patricija sulaukė puikios žinios, jog ji tapo viena iš konkurso prizininkių! Šiemet konkurse dalyvavo 107 šalies bendrojo ugdymo bei neformaliojo švietimo įstaigos, iš viso atsiųsti 998 iliustruoti haiku. Organizatorių pakvietimu, Patricija sudalyvavo virtualioje XVII pasaulio vaikų haiku konkurso nugalėtojų pagerbimo šventėje: klausėsi Japonijos ambasadoriaus Lietuvoje sveikinimo, konkurso vertinimo komisijos narių pasisakymų, virtuliai keliavo po Japoniją. Didžiuojamės priešmokyklinukės pasiekimais ir linkime sėkmės ateityje!

Gegužės 24 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai apsilankė Gruzdžių gimnazijoje ir susitiko su būsima pirmos klasės mokytoja! Prisistatę, papasakoję mokytojai apie save, vaikai apžiūrėjo klasę, mokyklinius reikmenis, priemones, aptarė, kokių susitarimų mokiniai laikosi pamokų ir pertraukų metu. Išklausyti ketvirtokų parengti pranešimai apie pamokas, veiklas, kurios vyksta pradinėse klasėse. Priešmokyklinukai pasidalijo savo turimomis žiniomis su ketvirtokais, atsakydami į jų paruoštus klausimus. Kartu su vyresniais draugais smagiai pasportuota, sukurtas didžiulis piešinys gimnazijos kieme ir su puikiai įspūdžiais, dovanėlėmis, šurmuliu, sugrįžta darželin! Su dideliu smalsumu, motyvacija mokytis,  būsimi pirmokai laukia rudens!

Vaikai supantį pasaulį pažįsta praktiškai bandydami, tyrinėdami, kurdami, tad ir balandžio mėnesį aktyviai vykdė STEAM veiklas. „Drugelių“ grupės ugdytiniai, prisiminę kaip atrodo kiaušinio forma, iš įvairių geometrinių figūrų, detalių dekoravo margučius ir ieškojo kas juose „gyvena“. „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai iš namų atsinešė kartu su tėveliais, seneliais išraižytus ant lapo raštus, kuriais jų šeima dažniausiai margina kiaušinius. Vaikai bandė atkartoti juos ant išpūstų kiaušinių. „Boružiukų“ grupės ugdytiniai sodino prieskonines žoleles, o savo kūrybinius gebėjimus išbandė žaisdami kūrybiškumo kampelyje. „Zuikučiai“ sodino augalus, juos prižiūrėjo, tyrinėjo, stebėjo, kaip iš mažų sėklelių išauga daigai. „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai atliko bandymus su vandeniu. Išsiaiškinę įvairių talpų dydžius, kiekius matavo šaukštais, lašais, stiklinėmis, fiksavo juos lapuose. „Pelėdžiukai“ susipažino su augalų augimo procesu. Sėjo, sodino ir laukė rezultato. Grupėje įkurtas „Kabantis daržas“, kuriame auga žirniai, pupelės, agurkai. Pupelių aukštį sunku išmatuoti, nes, anot vaikų, „jos jau lipa ant darželio stogo“. Tad aukštį matavo „iš akies“, o rezultatus lygino pagal liniuotės duomenis. Tyrinėjo „Kabančio daržo“ augalų stiebus, lapus, augalų šaknis.