Kovo 13-17 d. lopšelyje-darželyje organizuota sveikatos savaitė „Kelionė į sveikatos šalį“. Savaitės veiklų akimirkas galite pažiūrėti čia: https://www.canva.com/design/DAFdkPOMGhY/3xQLYL-NzOsJRLQ2aeudkA/watch?utm_content=DAFdkPOMGhY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Kovo 6-10 d. ugdytiniai lavino kūno koordinaciją –  įvairių judesių ir veiksmų suderinimą. Trenerė Santa virtualiai demonstravo neįprastus pratimus: „langų valymą“, plojimą, „muzikavimą“, „dirigavimą“, „orkestrą“, bėgimą gyvetėle, šuoliukus. Atliekant šiuos pratimus dirbo ne tik visas vaikų kūnas, bet kartu ir smegenys. Štai kokia kūno judesių ir veiksmų derinimo nauda.

Vasario 20-24 d. lopšelio-darželio ugdytiniai įsitraukė į šuolio mokymosi užsiėmimus. Jų metu pratimus virtualiai pristatė trenerė Ugnė su personažu Ąžuolu. Visi žaidynių dalyviai stebėjo, bandė, kartojo ir tobulino skirtingus šuolio atlikimo būdus. 

Vasario 13-17 d., antrame projekto „Lietuvos Mažųjų žaidynės 2023“ užsiėmime, su Ąžuolu ir trenere Daiva tvirtinta pusiausvyra! Sportuodami vaikai sužinojo apie pusiausvyros rūšis, išgirdo, kodėl reikalinga tvirta pusiausvyra, kaip atlikti įvairius judesius nenugriūnant. O fantazija lavėjo, sportuojant ir įsivaizduojant, jog dalyvauta kompiuteriniuose žaidimuose, keliauta gamtoje ir susidurta su įvairiais iššūkiais!

Vasario 6–10 d. lopšelyje-darželyje vėl startavo projektas „Lietuvos mažųjų žaidynės 2023“. Projekto organizatoriai: Lietuvos tautinis olimpnis komitetas, Respublikinė ikimokyklinio ugdymo įstaigų kūno kultūros pedagogų asociacija. Projekto tikslas – ugdyti 1–7 m. vaikų fizinį raštingumą.  Sekdami trenerės Dianos ir Ąžuolo pavyzdžiu, vaikai dalyvavo pirmoje  pamokoje, kurioje tobulino ėjimo įgūdį ir aiškinosi, kodėl ėjimas yra svarbus.

Vasario 6–10 d. įgyvendinta vaikų ir jaunimo olimpinio ugdymo projekto „Olimpinė karta“ viena iš veiklų: „Mokomės vieni iš kitų. Vaikų vedamos mankštos „Linksmai sportuok ryte – bus įspūdžių kupina diena“. Sporto veiklas organizavo vaikai–lyderiai, kurie pagal savo pavyzdį skatino draugus veikti kartu. Kiekvieną rytą mankštų mokytojai–vaikai, pasirinkę tematiką, pristatė viso darželio draugams fizinę ir emocinę sveikatą skatinančias ir stiprinančias veiklas. Dalyvaudami mankštose, ugdytiniai ne tik sustiprino fizines  galias, bet ir veiklas pagrindė pagrindinėmis olimpinėmis vertybėmis, tokiomis kaip tobulėjimas, pagarba ir draugystė. Įgyta patirtis sustiprino vaikų sveikatą, pasitikėjimą savimi, gebėjimą džiaugtis fizine veikla, motyvavo plėsti socialines, pažintines ir fizines kompetencijas. Olimpinėse mankštose sportuojantys ugdytiniai  siekė valios ir proto darnos. Mažųjų olimpiečių mankštų akimirkas kviečiame pažiūrėti čia:

 https://www.canva.com/design/DAFaX7JqM3s/6v5jgmZRuLXFnvBOledc5Q/watch?utm_content=DAFaX7JqM3s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Sausio 31 d. fizinio aktyvumo naudą darbo vietoje išbandė lopšelio-darželio kolektyvas kartu su mankštos iniciatorėmis – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Agne Dirvinskiene bei visuomenės sveikatos specialiste, vykdančia sveikatos priežiūrą mokyklose Asta Stonyte-Kožiteva. Kolektyvo narėms priminta fizinio aktyvumo nauda ir šokio ritmu išjudintas kūnas.

Sausio 24 d. „Boružiukų“ ir „Zuikučių“ grupių ugdytiniai dalyvavo patirtinėse veiklose, kuriuose mokėsi pasirūpinti savo pirmaisiais dantukais. Užsiėmimų metu vaikai sužinojo apie burnos higienos svarbą dantukams, kaip taisyklingai juos valyti, kokias priemones naudoti, koks maistas tinkamas dantukams, o koks – netinkamas.

Sausio mėnesį lopšelio-darželio ugdytiniai dalyvavo „Sveikatiados“ iššūkyje „Joga su „Sveikatiada“. Atlikdami jogos pratimus, vaikai mokėsi susikaupti, atsipalaiduoti, nes jogos pratimai mažina stresą ir įtampą, padeda išmokti susikoncentruoti. Iššūkio metu atlikti ne tik rekomendaciniai jogos pratimai, bet ir pratimai, kurie atliekami namuose. Priimant iššūkį, svarbiausia, kad ugdytiniai suprastų, kada yra judesys ir ramybė, tobulintų laikyseną ir išmoktų pajausti ryšį pačiam su savimi, vienas su kitu ir su aplinka.

Sausio 17 d. su visa antimikrobinio atsparumo problema susipažino „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai. Vaikai išmoko antimikrobinio atsparumo mažinimo priemones bei bandė įsivaizduoti bei nupiešti kaip atrodo atsparus ir nenugalimas mikrobas.