Sausio mėnesį lopšelio-darželio ugdytiniai intensyviai vykdė STEAM veiklas. „Drugelių“ grupės vaikai STEAM laboratorijoje, lauke ir grupėje atliko eksperimentus su sniegu ir ledu: spėliojo, kur greičiau ištirpsta sniegas ir ledas? Vaikai sniegą ir ledą dėjo ant skirtingų paviršių: balto, juodo popieriaus, folijos, barstė druska, pylė karštą ir šaltą vandenį, lenktyniavo, kas greičiau ir daugiau pasems ledo gabaliukų su šaukštu bei juos skaičiavo. Vaikų spėjimas, kad ledas ištirps užpylus karšto vandens, pasiteisino. Vėliau visi lauke dažė sniegą, džiaugėsi spalvomis ir žiemos suteiktomis dovanomis – sniegu ir ledu. Ar galima pasigaminti dirbtinį sniegą? Žinoma, kad taip! „Zuikučių“ grupės ugdytiniai pasigamino dirbtinį sniegą vos iš dviejų ingredientų: sodos ir plaukų kondicionieriaus. Vaikai patys minkė, lietė rankomis, o vyresnieji vaikai pastebėjo, jog jis netirpsta. O, kad būtų dar smagiau, pipetėmis lašindami acto lašelius, pagamino putojančius sniego senius. Jei nepalankus oras lauke lipdyti besmegenius, tai besmegeniai ateina į grupę! „Boružiukai“ ieškojo atsakymo į klausimą, iš ko padarytas sniegas? Parsinešę sniego į grupę lietė pirštukais, laikė delnuose, bet sniegas tirpo. Mažieji įsitikino, kad sniegas „padarytas“ iš vandens ir nors jis yra baltas, bet nešvarus. Jame yra žemės krislelių, akmenukų… Lauke vaikai spalvotais dažais spontaniškai kūrė piešinius, eksperimentavo, improvizavo, stebėjo kaip liejasi dažai. Labai įdomu ir netikėta! „Ramuniukai“ atliko eksperimentą „Ugnikalnio išsiveržimas“, kurį turėjo palyginti su stipriai užvaldžiusia pykčio emocija. Vaikai stebėjo, kaip aukštoje siauroje stiklinėje įpilta soda sąveikauja su actu, kaip pakyla putos ir išsilieja per stiklinės kraštus. Visi aptarė, kad panašiai nutinka, kai ima lietis mūsų jausmai, netinkami žodžiai ar net veiksmai. Kiekvienas draugams pristatė savo patirtį, ką jie jautė, kai buvo įniršę, įtūžę ir savo apibūdintą jausmą lygino su pasirinktu paveikslėliu. Priešmokyklinukai konstravo „Lego dangoraižius“. Iššūkis: ne tik pastatyti kuo aukštesnį dangoraižį, bet ir ant jo viršaus išlaikyti kiaušinį! Kodėl nepavyko iš pirmo karto vaikams? Išsiaiškinta – nebuvo statinio tvirto pamato. Tik po kelių bandymų tikslas pasiektas: dangoraižiai įvairūs, aukšti, įdomių konstrukcijų, sutvirtinimų, aukščiai išmatuoti, duomenys užfiksuoti. Išvada – visi dangoraižiai sukonstruoti tinkamai, kiaušiniai išlaikyti!

Sausio mėnesį vyresniųjų grupių ugdytiniai įsitraukė į tarptautinį ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų bei pradinio ugdymo mokinių projektą „Kartu paskaitykim knygelę“. Priešmokyklinukai skaitė Evelinos Daciūtės eilėraščių knygą „Paslapčiausia paslaptis“. Balsavimo būdu nuspręsta, jog paslapčiausias knygos eilėraštis – „Išdykęs teptukas“, kurį sugalvota iliustruoti. Ir kaip vaikai su tuo teptuku tik ne išdykavo… ir ant medžiagos tapė, ir ant rankų piešė, ir planšetiniame kompiuteryje spalvino, teptukas net lauke ant ledo gabaliukų šokinėjo! Draugiškas teptukas – draugiški vaikai! „Ramuniukų“ grupės vaikams skaitiniai organizuoti netradicinėje erdvėje, laiptinėje, ugdytiniai klausėsi Evelinos Daciūtės knygos „Ėjo drambliai į svečius“ skaitymo. Kad suskaičiuotų dramblius taip, kaip knygoje, visi kirpo dramblių trafaretus ir juos dekoravo, o vietoje  straublių įstatė gimtadienio švilpynes, pūtė jas, trimitavo. Išsidūkę jau rimtai kopijavo žodį „drambliai“ ir skaičiavo dramblius sunumeravę kiekvieną laiptą. Skaičiavo aktyviai judėdami: lipdami pirmyn ir atgal pagal skaitmenų eigą, kaip knygos istorijoje. Siautulinga ir naudinga patirtis!

Sausio 28–oji – tarptautinė LEGO diena. Kadangi LEGO kaladėlės labai populiarios mūsų darželyje nutarėme šią dieną patirti smagių ir įdomių akimirkų, kurios virtusios žaidimu, vaikus aktyvino, skatino veikti, žadino kūrybines galias. Visi vaikai stengėsi  sukonstruoti kuo daugiau įvairiausių statinių. Kiekvienam kūrėjui reikia šiek tiek įkvėpimo…ir tada viskas pavyksta! Dienos akimirkas galite pamatyti čia: https://www.canva.com/design/DAFYxx6-79g/omsp19WPcHKtvp5BY8dX9g/watch?utm_content=DAFYxx6-79g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Sausio 26 d., minint vaikų poeto bei rašytojo Martyno Vainilaičio 90-ties gimimo metų sukaktį, priešmokyklinukai apsilankė Šiaulių r. rajono savivaldybės viešosios bibliotekos Gruzdžių A.Griciaus filiale. Bibliotekininkės papasakojo apie M.Vainilaičio vaikystę, kūrybą, supažindino su jo parašytomis knygomis vaikams, skaitė poeto eilėraščius, aptarė tematiką. Kartu su vaikais improvizuotai skaityta eiliuota pasaka „Ežio namas“. Šioje pamokančioje istorijoje dalyvaujantys visi vaikai (miško gyvūnai), sekė įvykius, bendradarbiavo, komunikuodami atpasakojo pasakos eiliškumą. Dirbant komandose, kuriant judesius, atkartojant veiksmų garsus, pagelbėta išdykėliams ežiams – pastatytas naujas namas! Po darbų atsipalaidavimas ir paišdykavimas! O kad skaitytojai saugotų knygas ir nelankstytų lapų, priešmokyklinukai pagamino knygų skirtukus ir padovanojo bibliotekai.

Sausio 26 d. minima Lietuvos vaikų poeto bei rašytojo Martyno Vainilaičio 90-ties gimimo metų sukaktis. Šiuo gražiu minėjimu Šiaulių r. savivaldybės viešojoje bibliotekoje Gruzdžių A. Griciaus filiale surengta piešinių paroda ir joje eksponuojami  „Ramuniukų“ grupės ugdytinių darbai. Vaikai meninėmis priemonėmis kūrybiškai iliustravo skaitomą eiliuotą tekstą „Katino laiškas“.

Sausio 20 d. plėtojant ugdomosios veiklos temą „Apskritimo magija“, „Drugelių“ grupėje svečiavosi socialiniai partneriai iš Gruzdžių gimnazijos: mokytoja L. Zdanavičienė, socialinė pedagogė R. Veikalienė ir gimnazijos mokiniai. Lopšelio-darželio STEAM laboratorijoje, padedant mokinėms, vaikai pūtė muilo burbulus, stebėdami, kiek išpučia laisvų ir susikabinusių burbulų. Vėliau iš laisvų pripūstų balionų sulipdė bokštą, jį sutvirtindami lipnia juostele. Ugdytiniai eksperimentuodami  su spalvomis, lašino į vandenį spalvą, stebėjo, kaip ji sklinda, sudarydama apskritimus, kiti stebėjo, kaip spalvos susimaišo ir atsiranda nauja spalva. Vaikai atliko ir apskritimų pilnas spalvinimo užduotėles. Darbuojantis netikėtai „užpuolę piratai“ liepė surasti paslėptus balionėlius ir atlikti užduotis. Rytas buvo labai emocionalus ir linksmas, o užsimezgusi bendrystė su gimnazijos mokinėmis ir mokytojomis planuojame tęsis ir toliau.