Mūsų mylimas
darželis!
Apklausos

Kaip vertinate mūsų paslaugas?

Apklausos rezultatai

Loading ... Loading ...

ausra.petraityte@gruzdziudarzelis.lt

STEAM VEIKLOS SAUSIO MĖNESĮ

Kas yra ledas? Ar jie būna valgomi? Ar jais įmanoma piešti? Į visus šiuos klausimus mėgino atsakyti „Zuikučių“ grupės ugdytiniai. Išsiaiškinę, jog ledą galime pasigaminti iš šaldyto vandens, paragavome jį. Vaikai nustebo, namie valgome visai kitokius ledus! Tačiau jie puikiai tinka piešimui! „Drugelių“ grupės ugdytiniai tyrinėjo sniego ir ledo savybes: užšaldė lede įvairias medžiagas (kankorėžį, sagas, anglį, popierių) ir iš jų statė bokštelius; ledą tirpino šaltame, šiltame ir karštame vandenyse ir stebėjo, kur greičiausiai ledas ištirps. STEAM laboratorijoje pro mikroskopus stebėjo sniego ir ledo kristalus bei lauke juos apžiūrėjo su biologine lupa. O grupėje ant balto lapo su klijais piešė snaiges, jas apibarstė druska ir su skystu guašu spalvino. Labai gražus įtraukiantis ir žiemiškas kūrybinis darbelis! „Ramuniukų“ grupės vaikai priėmė pasiūlymą konstruoti, dirbdami poromis, kad pamėgintų savo statinį sujungti su draugo. Šios veiklos hipotezė: įpjovos laikys gabalus kartu! Greitai vaikai suprato, kad yra daugybė būdų, kaip sujungti tarpusavyje skirtingų formų dalis. Galima lengvai konstruoti skirtingus statinių dydžius ir formas suteikiant daugiau statybos galimybių. Statiniuose vaikai įžvelgė ir mašinas, ir gyvūnus. Ugdytiniai ėmėsi technologijos: liniuote išmatavo figūrų kraštinių, įpjovų ilgius, inžinerijos: tvirtumui pasiekti statinius papildė mediniais skalbinių segtukais, matematikos: skaičiavo, kiek kartono detalių panaudojo kurdami kūrinį. Baigiamojoje dalyje vaikai aptarė, kaip sekėsi konstruoti bokštus, kas buvo sunkiausia, įdomiausia. Vaikai dalinosi asmeninėmis patirtimis, džiaugėsi savo sukonstruotais statiniais. „Pelėdžiukų“ grupės vaikai atliko muzikinę STEAM veiklą. Vaikai samprotavo, kas aplinkoje kartojasi (keičiasi metų laikai, mėnesiai, savaitės dienos, paros laikas, ritmiškai tiksi laikrodis, plaka širdis). Vaikai kartu nusprendė, kad ritmą pastebi reiškiniuose, kurie vyksta laike. Jiems priklauso ir muzika. Pažintis su natomis, buvo paversta įtraukiančiu žaidimu – pasiūlyta vaikams ant stalų poroje sustatyti, sudėti iš LEGO „ritmo traukinį“. Ilgos LEGO kaladėlės buvo  ketvirtinės TA, o trumposios-aštuntinės TI natos. Sustačius savo ritmus ugdytiniai juos kartu su draugu plojo ir įvardino natas, jas užrašė lapelyje, suskaičiavo kiek buvo TA ir TI natų. Po to kūno perkusija judesiais imitavo dainą „Traukiniu važiuojam“.

PRIEŠMOKYKLINUKAI – IŠMANIŲJŲ „SNIEGO ROGIŲ“ KŪRĖJAI

Vasario 1 d.  „Pelėdžiukų“ grupės vaikai apsilankė Šiaulių lopšelyje-darželyje „Berželis“ įsikūrusiame STEAM centre. Priešmokyklinukai, kartu su neformaliojo ugdymo mokytoja Laura, išmaniai domėjosi apie įvairias rogių rūšis, jų konstrukcijas, svarstė, iš kokių medžiagų jos pagamintos. Išsidiskutavo, kuo skiriasi šiuolaikinės rogės nuo senovinių rogių, aiškinosi, kad roges snieguotais takais gali tempti ne tik žmonės, bet ir gyvūnai. Veikdami komandose ir tarpusavyje bendradarbiaudami, iniciatyviai konstravo CUBROID išmaniais konstruktoriais „Sniego roges“. Veikloje vaikai tobulino matematinius, programavimo, loginio mąstymo, bendradarbiavimo, darbo komandoje, kūrybiškumo bei iniciatyvumo  įgūdžius. Darbas pavyko! Sukonstruotos rogės, valdomos planšetinio kompiuterio programa,  judėjo, tad surengtos važiuojančių sniego rogių lenktynės!

EDUKACINIS UŽSIĖMIMAS  „SUSKAMBĖJO TELEFONAS“ TELEFONIJOS MUZIEJUJE

Sausio 31 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai apsilankė Šiaulių mieste įsikūrusiame Telefonijos muziejuje ir dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Suskambėjo telefonas“.  Istoriniame pastate esančiame muziejuje apžiūrėta įvairių metų telefonų kolekcija, jų aksesuarai, priedai, įvairios nuotraukos. Stebėti informaciniai video filmai apie pirmojo telefono atsiradimą, jo veikimą, informacijos perdavimą, video medžiagoje susipažinta ir su jo išradėju. Išmėginti skambučiai „laidiniais telefonais“ vieni kitiems, apžiūrėta senovinių telefonų schema, palyginta su šiuolaikiniais išradimais,  susiskambinta iš šiuolaikinio išmaniojo telefono į „būdelėje“ esantį telefoną. Muziejaus vadovė Dalia su vaikais aiškinosi, ar tikrai telefonai tapo neatsiejama šių laikų gyvenimo dalimi, svarstė ir ieškojo atsakymų, ar telefonas yra elektrinis prietaisas. Priešmokyklinukai ilgai dar svarstė ir diskutavo, kokių dar telefonų ir jų galimybių bus ateityje po 148 metų ( įsiminta, jog tiek metų praėjo nuo pirmojo telefono atsiradimo). Anot vaikų, „įdomus tas telefonijos pasaulis!“

STREAM SAVAITĖ

Sausio 22–26 d. visose grupėse organizuota STREAM savaitės. Ugdytiniai tyrinėjo, atrado, kūrė, konstravo, matavo, skaičiavo, lygino rezultatus ir kitaip eksperimentavo pagal visas STREAM disciplinas: mokslą, technologiją, skaitymą, inžineriją, meną, matematiką. Pagrindine patirtinių veiklų priemone pasirinkta visų vaikų mėgstamas LEGO konstruktorius: konstruktoriai nuo smulkiausių iki stambiausių, net magnetinių detalių. LEGO atrastas net interaktyviose užduotyse. Savaitės akimirkas galite pažiūrėti čia:

Tvari žiema su „Sveikatiada“

Sausio pabaigoje, „Boružiukų“ ir „Pelėdžiukų“ grupių ugdytiniai, kartu su mokytojomis, dalyvavo kūrybinių darbų konkurse „Tvari žiema su „Sveikatiada“. Konkurso tikslas – skatinti ugdymo įstaigos bendruomenę būti tvariems ir žiemos šventėms pasipuošti panaudojant antrines žaliavas. Kuriant žiemos dekoracijas,  buvo panaudotos  medžiagos: plastikiniai buteliai, krepinis popierius, modelinas, kartono skrituliai, tekstilės juostelės, sintifono  atraižos. Tiek mažus, tiek didelius  ugdytinius nustebino baigtinis rezultatas, kuomet iš antrą kartą panaudotų medžiagų sukurtos puikios žiemos dekoracijos, papuošusios grupių aplinką.

AKCIJA „SPORTUOJANTIS KORIDORIUS“

Sausio 22-26 d. lopšelio-darželio koridorius virto aktyvios, fizinės veiklos erdve. Akcijos „Sportuojantis koridorius“ metu, vaikai išbandė įvairias judrias veiklas – įveikė sportines užduotis, atliko pratimus, peršoko kliūtis. Netradicinis sportinis užsiėmimas kiekvienam dalyviui suteikė daug emocinio pasitenkinimo, džiugių akimirkų. Akcijos akimirkas galite pažiūrėti čia: https://www.youtube.com/watch?v=Dp0jR8lLwFA

MANKŠTADIENIS „SPORTUOK, JUDĖK IR VISADA DRAUGUI PADĖK“

Sausio 26 d. lopšelyje-darželyje įgyvendinta vaikų ir jaunimo olimpinio projekto „Olimpinė karta“ viena iš veiklų – organizuotas mankštadienis „Sportuok, judėk ir visada draugui padėk!“. Mankštos kitokios, nes patys vaikai – mankštų mokytojai draugams ir suaugusiems! Lyderiai pagal savo pavyzdį skatino draugus veikti, judėti, nepasiduoti, priimti iššūkius. Tad pasiūlė draugams mankštos pratimus atlikti su įvairiomis priemonėmis: kartoninėmis lazdelėmis, ritinėliais, popierinėmis stiklinėmis,  spalvotomis skarelėmis. Mankštos pratimus demonstravo ir draugus mokė Viltė, Tėja ir Liepa („Drugelių“ grupės ugdytinės), Tėja, Vilius ir Faustas („Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai) ir visi „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai.  Atlikdami paprastus, ritminius bei muzikinius pratimus,  ugdytiniai lavino taiklumą, koordinaciją, šoklumą, greitį, kantrybę, orientaciją. Sudalyvavę mankštadienyje ugdytiniai ne tik sustiprino fizines  galias, bet ir veiklas pagrindė pagrindinėmis olimpinėmis vertybėmis, tokiomis kaip pagarba, draugystė, tobulėjimas.

EDUKACIJA „ŠVIEČIANTI PASAKA“ ŠIAULIŲ JAUNŲJŲ GAMTININKŲ CENTRE

Sausio 25 d. „Ramuniukų“ grupės ugdytiniai, vyko į Šiaulių Katinų muziejų, įsikūrusį Šiaulių jaunųjų gamtininkų centre. Pasitikusi vaikus vyresnioji muziejininkė Lidija Šimkienė papasakojo vaikams apie muziejaus gyventojus, visur šeimininkaujančius katinus ir jų lydimi visi apžvelgė muziejaus eksponatus, išklausė įdomios informacijos. Kiekvienas galvojo norą liesdamas sunkiausią eksponatą-akmeninį katiną. Edukacijos metu dėmesingai išklausyta pasaka, kurios palikti įspūdžiai vaikų buvo perteikti stiklo rašikliais ant molbertų. Pritemdytoje aplinkoje visi stebėjo galutinius rezultatus, kaip piešiniai keičiasi, keičiant jų apšvietimo spalvas. Kad vaikai parsivežtų informacijos, reikėjo prisiminti, kas girdėta edukacijos metu ir atsakyti į muziejininkės klausimus.

„ŽALIOJO RAŠTINGUMO“ EDUKACIJA-KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS

Sausio 25 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo nuotolinėje pakuočių atliekų tvarkymo organizacijos „Žaliasis taškas“ organizuotose „Žaliojo raštingumo“ edukacijoje-kūrybinėse dirbtuvėse. Prisiminę rūšiavimo taisykles, priešmokyklinukai pasigamino 2024 metų simbolį – tvarų drakoną! Rezultatas pranoko vaikų lūkesčius, kuomet kūrybiškai panaudoję sausų pusryčių dėžutes, siūlus, įvairių viršelių kartonines detales, sukūrė, kaip patys pastebėjo „drakoniukus švelniukus“. Mes už tvarių idėjų įgyvendinimą!

„SKAMBANTI KNYGA“ – INTEGRUOTOS SAVAITĖS SU MENINIO UGDYMO MOKYTOJA

Sausio 8-19 d. „Ramuniukų“ grupės vaikus meninio ugdymo mokytoja Vida pakvietė klausytis skaitinių iš F. Davido ir S. Eidrigevičiaus knygos „Berniukas ir jo mylinti širdis“. Aiškinantis pasakojimo įvykių eigą vaikai ieškojo atsakymų į klausimus: Kas yra meilė? Ką reiškia „didelė širdis“? Ar galima mylėti per daug? Kaip atrodome, kai pykstame? ir kt. Diskusijai plėtoti mokytoja Irmina supažindino vaikus su frazeologizmais, kuriais gretinamas žmogaus ir gyvūno elgesys. Istorijos epizodų klausymas įtraukė ugdytinius į žaidimus: akių kontakto žaidimą, „Veidrodis“, „Katinai ir pelės“, „Audra“. Ugdytiniai įsijautė į personažo Tristano virsmus gyvūnu, augalu, daiktu. Susipažinę su Tristano ir marionetės istorija, visi pasigamino savo lėles marionetes ir tęsė savas improvizacijas. Žaisdami, gilindamiesi į emocijas ir kurdami šia neįprasta tema pagal negirdėtą knygą ugdytiniai susipažino ir su Klodo Debiusi (Claude Debussy), Š. K. Sen-Sanso (Charles Camille Saint-Saens), E. Grygo (Edvard Grieg) kurta muzika.