Sausio 28 d. priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai paminėjo tarptautinę LEGO dieną Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ STEAM centre. Dalyvauta edukaciniame užsiėmime „LEGO miestas“. Vaikai, kartu su neformaliojo ugdymo mokytoja Laura, aiškinosi apie miestų architektūrą, jų rūšis, skirtumus, pastatus ir miestų aplinkas. Pasinaudojus IKT, apžiūrėtas didžiausias pasaulio miestas, sužinota, jog Lietuvoje yra net 103 miestai! Komandose dėliota „gatvės“ dėlionė, reprezentuoti joje matomi pastatai, daiktai. Pagal simbolius, ženklus, edukacijoje vaikai tyrinėjo pastatus, svarstė, kaip juos būtų galima atpažinti miestuose, diskutuota, kodėl vieni pastatai statomi miestų centruose, kiti – už miesto ribų.  Priimtas LEGO iššūkis – poroje sukonstruoti pastatą, pagal kortelėje matomą simbolį: oro uostą, autobusų stotelę, dramos teatrą, ligoninę, prekybos centrą, degalinę, vaikų ugdymo įstaigą. Iššūkis įveiktas! LEGO miestas sukurtas! Aktyviai veikta, kūrybiškai konstruota, bendradarbiauta, lavintas inžinerinis, loginis mąstymas. Ir daug įdomios informacijos sužinota!

Sausio 20–24 d., įgyvendinta vaikų ir jaunimo olimpinio ugdymo projekto „Olimpinė karta“ viena iš veiklų: mankštadienis „Sportuok, judėk ir visada draugui padėk!“. Visą savaitę, kiekvieną rytą, mankštas draugams vedė vyresniųjų lopšelio-darželio grupių vaikai-lyderiai, kurie drąsiai, pasitikinčiai, pagal asmeninius pavyzdžius skatino viso darželio draugus sportuoti kartu. Kasdien sportuota pagal skirtingas tematikas, naudojant tradicines ir netradicines priemones, IKT technologijas. Bendrose ryto mankštose vaikai, pagal asmenines galias, stiprino fizinę jėgą, ištvermę, gebėjimą sportuoti porose, komandose. Mankštadieniuose vaikai ne tik aktyviai, kartu su lyderiais judėjo, veikė, bet ir įgijo socialinių bei pažintinių kompetencijų. Pastangomis pelnytas džiaugsmas sportuojantiems ugdytiniams suteikė  asmeninės patirties, valios ir proto darnos. Dalyvavimai veiklose mažiesiems „Olimpinės kartos“ projekto dalyviams suteikė galimybę pagerinti motorikos įgūdžius, sustiprėti fiziškai, emociškai, pagerinti lankstumo, pusiausvyros, jėgos įgūdžius. Mankštadienio akimirkas kviečiame pažiūrėti čia: 

Sausio 20–23 d. „Drugelių“ grupėje vyko integruota veikla su logopede „Net ožys žino, kad vilkas yra žvėris“, kurios tikslas – skatinti vaikus taisyklingiau tarti gyvūnų pavadinimus, atskirus garsus, skirti, kurie yra naminiai ir laukiniai gyvūnai. Pasitelkę interaktyvią lentą, edukacines bitutes Bee-bot, kilimėlį su užduotimis, vaikai „apgyvendino“ gyvūnus miške arba tvarte, sužinojo, kaip vadinami gyvūnų jaunikliai, kuo gyvūnai maitinasi. Labiausiai vaikus sužavėjo 4D programėle „sugyvinti“ gyvūnai.

Sausio 20 d., socialinių partnerių – Šiaulių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos Gruzdžių Augustino Griciaus filialo darbuotojų Lionginos ir Jurgitos kvietimu, priešmokyklinukai apsilankė bibliotekoje ir dalyvavo edukacinėje valandėlėje „Viešnagė Rainių mokykloje“, skirtoje vaikų eilėraščių rašytojos Almos Karosaitės 80-ties metų paminėjimui. Vaikai, improvizuodami, bendradarbiaudami, įveikdami iššūkius, žaisdami dalyvavo matematikos, lietuvių kalbos, gamtos mokslų ir dailės pamokose: galvojo atsakymus pagal pateiktą tekstą, dėliojo raides, sudarydami žodžius, skaičiavo barankas, spėliojo gyvūnus pagal jų kojas, kūrybiškai dekoravo puodynes Rainiams. „Pelėdžiukų“ grupės vaikai apžiūrėjo eksponuojamą ir jų  pačių kurtų iliustracijų parodą, pagal „Rainių mokykla“ eilėraščio tekstą. O kaip bibliotekoje knygų nepaskaityti? Tad ir jos apžiūrėtos, aptartos ir įdomių istorijų perskaityta!

Sausio 16 d., priešmokyklinukės Saulė ir Karilė dalyvavo respublikinėje priešmokyklinio ugdymo amžiaus vaikų ir mokytojų konferencijoje „STEAM KITAIP“, kuri vyko Šiaulių lopšelyje-darželyje „Berželis“. Konferencijos tikslas – akcentuojant gamtos mokslų sritį kūrybiškai ir inovatyviai dalintis STEAM ugdomųjų veiklų patirtimis bei patyriminiais atradimais. Konferencijoje buvo pristatyta 11 vaikų pranešimų. Karilė ir Saulė parengė ir pristatė pranešimą – „Kaip gyvena sraigės ir sliekai“? Per gamtos mokslų  kontekstą  dalintasi STEAM gerąją  patirtimi su šalies bendraamžiais. Pranešėjos sudalyvavo ir kūrybinėse dirbtuvėse „Sraigės-stebuklingos kriauklių gyventojos“, kurias organizavo Šiaulių techninės kūrybos centras. Nauja patirtis ugdytinėms skatino pasitikėjimą savo jėgomis, ugdė socialinę partnerystę, mokytasi dalykiškai pristatyti įgyvendintas veiklas.

Sausio 13 d. lopšelio-darželio languose sušvito vienybės, atminimo ir pergalės žvakelių šviesa. Dalyvaudami pilietinėje iniciatyvoje „Pergalės šviesa“ prisiminėme 1991 metų sausį, kai vienybės ir laisvės siekio vedini Lietuvos piliečiai pasiekė istorinę pergalę. Tauta atsilaikė prieš sovietinių okupantų ir vietinių kolaborantų agresiją bei bandymą karine jėga įvykdyti perversmą ir apgynė atkurtos valstybės Nepriklausomybę. 

Gruodžio 16-27 d. priešmokyklinukai kartu su grupės mokytojomis ir logopede aktyviai veikė įgyvendinant integruotas savaites „Kalėdos Šiaurėje“. Net kelias savaites organizuotos veiklos kartu didino vaikų motyvaciją, skatino kūrybiškumą, pačių vaikų idėjų sklaidą, aktyvino dalyvavimą įvairiose veiklose, stiprinant kalbinius įgūdžius, loginio mąstymo, STEAM elementų integraciją. Žaidybinėje veikloje „Pelėdžiukų“ grupės vaikai lavino atmintį, rinko įvairią informaciją ir ją įtvirtino pačių bendraamžių klausimų-atsakymų viktorinoje, aktyviai veikė bendradarbiaudami komandose, reprezentavo su tėveliais kurtas pasakas. Veiklų akimirkas kviečiame pažiūrėti čia:  https://www.canva.com/design/DAGbEcAKSNA/uK81mBEE_WycBwV4dagkeg/watch?utm_content=DAGbEcAKSNA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h68fe4e7fea

Organizuojant STEAM veiklas vaikams sudaromos sąlygos lavinti savo pojūčius: regėjimą, lytėjimą, klausą, akies ir rankos koordinaciją. Gruodžio mėnesį „Boružiukų“ grupės ugdytiniai paruošė maisto paukšteliams žiemą iš taukų ir grūdų. Vieni maišė grūdus su taukais, kiti ruošė formeles, visi laukė kol sustings. Rezultatas – gražūs „pyragėliai“, kad paspaudus šaltukui, paukšteliams būtų ką įdėti į lesyklą. „Zuikučių“ grupės ugdytiniai tyrinėjo snaiges, aiškinosi, kokios jos būna: mažos, šaltos ir greit tirpstančios. Naudodami druską ir karštą vandenį smalsieji ugdytiniai sukūrė keletą snaigių! „Drugelių“ grupės vaikai, pasirinkę spalvas, gamino ,,dažus“: krepinį popierių plėšė gabaliukais į indelį ir užpylė vandeniu. Į spalvotą vandenį įmerkė baltų gėlių žiedus ir keletą dienų stebėjo, kaip pasikeitė gėlių spalva. „Drugelių“ grupės vaikai atliko ir STEAM muzikinę veiklą „Šnabždesys“. Sudėjome muzikinių  lazdų galus į dubenėlį „V“ raidės forma. Lazdelių susilietusius galus sulipinome lipnia juosta. Vienas vaikas šnabžda į vieną galą, o kitas priglaudęs ausį prie antro lazdos galo girdi ką draugas sako. Išsiaiškinome, kad garsą sukelia vibracijos. Jos geriau sklinda per  kietas medžiagas, nei per orą. Dėl šios priežasties žemės drebėjimas jaučiamas daug kilometrų nuo jo centro. „Ramuniukų“ grupės vaikai susipažino su pinigų sąvoka, išsiaiškino kokie pinigai yra Lietuvoje, gamino pinigus patys, žaidė imitacinį žaidimą „Parduotuvė“. Taip pat susipažino su medicinine priemone-gipsu. Aiškinosi, kaip gipsą galima panaudoti šventėms, kad iš jo galima pagaminti žaisliukus eglutei puošti. Aptardami kūrybinio proceso rezultatus, atliko išvadas, kad iš vienos gipso juostos, iš vieno pakelio, gali visi grupės vaikai pasigaminti po du, tris žaisliukus ir dar atlieka gipso medžiagos! Priešmokyklinukai „užsiaugino“ druskos kristalus! Išsiaiškinta, jog chemijos moksle  valgomoji druska turi savo simbolius-NaCl (natrio chloridas). Tad norint, jog druska susikristalizuotų, reikalingos tam tikros vandens ir druskos proporcijos. Pasimatavę reikalingą kiekį vandens, pasisvėrę druską, vaikai pasigamino koncentruotą (prisotintą) druskos tirpalą. Druskos berta tiek, kol ji nustojo tirpti ir pradėjo „sėsti“ ant stiklainio dugno. Sukurtos iš šenilo vielutės norimos formos, sukurti daiktai pritvirtinti prie medinio iešmelio ir įmerkti į paruoštą skystį. Susižymėjus dienas, vaikai jau po trijų dienų pastebėjo, jog kristalai – auga! Na, o po daugiau nei 10 dienų, druskos kristalai „užaugo“  ne tik ant sukurtų daiktų, bet ir ant pačių stiklainių kraštų! Priešmokyklinukai taip pat gamino ir „Spalvotus suktukus“. Aiškinosi, kaip susimaišo spalvos. Pasigaminus spalvų suktukus ir jį sukant įvairiu greičiu, stebėtas spalvų maišymasis. Suktukams labai greitai sukantis, pastebėta, jog įvairių spalvų šviesa atsispindi nuo atitinkamos spalvos skritulio dalių ir atrodo, jog vaikų akys mato kitas spalvas. Sumaišius pagrindines spalvas galima gauti nespalvotą vilkelį. O ir nuostabą sukėlė tai, jog sukantis suktukams, kurie nuspalvinti pagrindinėmis šviesos spalvomis (raudona, mėlyna, žalia), matėsi tik balkšva spalva. Tyrinėta ir padaryta išvada: kuo greičiau sukasi suktukas, tuo matosi ryškesnė balkšva spalva. Skirtingu greičiu sukantis suktukams, skirtingai matomas spalvų ryškumas.

Gruodžio 18 d. „Drugelių“ grupės vaikai sulaukė svečio – pasiruošti ir padėti iškepti kalėdinių sausainių atvyko Gyčio mama Dovilė. Grupėje vyko darbai: vaikai kočiojo, rinkosi sausainių formeles ir formavo sausainius. Iškepus sausainius, juos dekoravo ir skanavo. Kiekvienas paliko sausainių pavaišinti savo šeimos narius. Kaip gera, kai artėja šventės ir širdys užsipildo gerumu!