Lapkričio 12 d. „Ramuniukų“ grupės vaikai Šiaulių jaunųjų gamtininkų centre mokėsi saugiai susipažinti su svetimu šunimi: kaip prieiti prie svetimo šuns, kaip elgtis pavojingo šuns akivaizdoje. Kartu su edukacijos mokytoja Lidija Švenčioniene vaikai lavino emocinį jutiminį bendravimą su šuniu bei stiprino kognityvinius gebėjimus – ilgesnį laiko tarpą išlaikyti susikaupimą ir tai padaryti per daug nereaguojant į išorinius dirgiklius. Ugdytiniai pavirto „medžiais“, „akmenimis“ ir išbandė didelio kurtų veislės šuns „testavimą“. Su šunimi žaidė linksmas „maisto slėpynes“, stebėjo šuns išdykavimą su jo mėgstamu žaislu. Atlikdami patirtines užduotis vaikai gilino žinias apie šunis ir stiprino meilę jiems. Viso to mokydamiesi ugdytiniai patyrė skirtingų emocijų: nuostabos, džiugesio, šiek tiek baimės, nejaukumo jausmo, ramumo. Jausdami skirtingas emocijas tuo pačiu turėjo jas ir kontroliuoti laikydamiesi nurodytų taisyklių.

Spalio mėn. visos grupės įsitraukė į renginį „Sveiko maisto fiesta“, kurio tikslas – skatinti vaikus domėtis sveikais maisto produktais, vaisiais ir daržovėmis. Jos metu vaikai pasinėrė į smagius kūrybinius atradimus, patirtinę veiklą – spausti sultis, pjaustyti vaisius ir daržoves, kurti vaisių iešmelius, ruošti obuolius kepimui. Vaikai degustavo vaisius ir daržoves „aklo ragavimo“ būdu, skanavo sultis, keptus obuolius. „Sveiko maisto fiesta“ – labai smagi ir vertinga patirtis sveikesnės gyvensenos link!

Spalio 29 d. direktoriaus pavaduotoja ūkio reikalams Jūratė Dzindzalietienė kartu su  visuomenės sveikatos specialiste, dietiste-sandėlininke pakvietė lopšelio-darželio darbuotojus į civilinės saugos stalo pratybas tema ,,Užkrečiamos ligos lopšelyje-darželyje”. Pratybų tikslas – įvertinti ir stiprinti darbuotojų civilinės saugos parengtį ekstremalių situacijų atvejais. Pratybų metu visuomenės sveikatos specialistė supažindino su dažniausiai pasitaikančiomis  užkrečiamomis ligomis, jų prevencija. Dietistė-sandėlininkė priminė darbuotojams apie maisto paruošimą, pagal technologiją ir higienos reikalavimus, bei tinkamą patalpų priežiūrą ir kontrolę lopšelyje – darželyje. Suskirstę į grupes, darbuotojai atliko užduotis, jas pristatė pratybų dalyviams, diskutavo, sprendė problemas, priėmė susitarimus. Atsakinėjo į pateiktus klausimus, svarstė, kaip kiekvienas gali prisidėti prie infekcinių ligų plitimo mažinimo lopšelyje-darželyje. Pratybos suteikė galimybę prisiminti ir patobulinti darbuotojų praktinius veiksmus ekstremalių situacijų ir pavojų metu, bendradarbiauti ir koordinuoti veiklą su kitais įstaigos darbuotojais, specialistais, žinoti būdus, kaip elgtis konkrečiu atveju. Pasibaigus pratyboms dalyviai užpildė pratybų vertinimo anketas, kuriose įvertinta ne tik pratybų eiga, bet ir išvardinti pasiūlymai, pastabos rekomendacijos, džiugu, kad dauguma dalyvių patenkinti pratybomis, jų nauda. Kiekvienos civilinės pratybos yra galimybė patikrinti savo žinias ir veiksmus tam tikromis situacijomis, įvertinti savo silpnąsias puses, dalintis patirtimi, tobulėti.

Rugsėjo–spalio mėnesiais lopšelyje-darželyje vykdytas projektas „Sportuoju kartu su tėveliais“, kurį finansavo Lietuvos tautinis olimpinis komitetas. Projekto tikslas – skatinti vaikų fizinį aktyvumą integruojant olimpines vertybes, siekiant bendrystės su vaikų šeimomis. Prisimenant Paryžiaus olimpines žaidynes, organizuoti pokalbiai, diskusijos vyresnių grupių ugdytiniams temomis „Kas teikia džiaugsmą sporte?“, „Kokių pastangų reikia sportininkui?“, „Kokie įgūdžiai skatina mus judėti pirmyn?“ ir pan. Kviesti ugdytinių tėveliai organizuoti sportines veiklas „Mažųjų olimpiečių pramogos“ grupėse, kurių metu vaikai lavinosi gebėjimus ir įgūdžius elgtis draugiškai, būti tolerantiškiems bei garbingai rungtyniauti, smagiai praleisti laiką. Sporto šventė „Sportuojame visi – maži ir dideli“, kurioje dalyvavo gausus būrys tėvelių sukvietė visus judriai veiklai, sportuojant visiems drauge, komandoje formavo bendruomeniškumo pajautimą, lavino vaiko socializaciją. Projekte numatytos ir įgyvendintos veiklos sudarė galimybes skleisti olimpines vertybes, pricipus bei kultūrą, siekti jų integravimo kasdienėse veiklose, formuoti vaikų įprotį aktyviai fizinei veiklai, pozityvų požiūrį į aktyvią gyvenseną.