Sausio mėnesį STEAM veiklos aktyviai plėtotos išnaudojant žiemos akcentus. „Zuikučių“ grupės vaikai džiaugėsi sniegu, jį tyrinėjo, stebėjo jo tirpimą. O tęsiant žiemiškus tyrinėjimus, iš lego kaladėlių konstravo, dėliojo snaiges. „Drugelių“ grupės ugdytiniai lankstė snaiges iš šenilo vielos ir merkė į druskos tirpalą. Vandeniui išgaravus, susiformavo druskos kristalai. „Boružiukų“ grupės vaikai-būsimieji inžinieriai. Jie bandė savo jėgas inžinerijos srityje, konstravo bokštus iš vienkartinių puodelių, lėkščių bei žaislų. O STEAM laboratorijoje tyrinėjo dažytą vandenį ir su juo spalvino snaiges. Darbštūs „Drugelių“ grupės vaikai taip pat rado būdą, kaip pasigaminti minkštų, švelnių sniego senių besmegenių. Atsiraitoję rankoves, sumaišę skutimosi putas ir lipalą, sukūrė putlius besmegenius! Dabar kasryt vaikus pasitinka gausus būrys besmegenių, turinčių vieną bendrą bruožą – plačią šypseną! „Ramuniukų“ grupės ugdytiniams STEAM veikla su tikro vilko kailiu sužadino smalsumą, susidomėjimą, kūrybiškumą. Jį paliesti jiems buvo įdomu. Vaikai pasiūlė atlikti ir keletą matavimų bei iškėlė problemą: ,,Ar vilkas kažkuo panašus į katę, o gal ne?“. Atliko matavimus žaislais, liniuote matavo vilko uodegos ir kailio plauko ilgius, sužinojo, kad uodegos plaukas ilgesnis 2 cm. nei kailio. Taip pat išaiškėjo, kad katė išoriškai turi daug panašumų su vilku, o didžiausias skirtumas yra jų ūgis. Priešmokyklinukai, išsiaiškinę, kaip atsiranda ledas, STEAM veikloje išbandė praktiškai ir atsakė sau į klausimą „Ar tikrai ledas užšals prie -10°C temperatūros?“. Į įvairias formeles pripylę vandens, įdėjo įvairių daiktų ir parą laiko laukė rezultato.  Tai bent! Ledas formelėse buvo tvirtas ir galingas, o įvairūs užšalę daiktai, anot vaikų, atrodė „kaip tikruose ledynuose“! Įvairias ledo formas paspalvinus guašu – rezultatas nustebino!

Sausio 26 d. „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai virtualiai susitiko su Amerikoje gyvenančia vaikiškų knygų autore Evelina Daciūte. Tai tarsi tąsa tarptautinio projekto „Kartu paskaitykim knygelę“, kuriame dalyvaudami ugdytiniai iliustravo minėtos autorės knygą „Drambliai eina į svečius“. Rašytoja pristatė savo knygas, vaikai uždavė daug klausimų, gavo daug atsakymų, visi drauge pasiaiškino knygelių iliustracijas, išklausė rašytojos eilėraščių. Vaikus džiugino šiltas ir jaukus pasibuvimas, nors ir skyrė tūkstančiai kilometrų!

Sausio mėnesio antroje pusėje, priešmokyklinės grupės ugdytiniai prisijungė prie ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų tarptautinio projekto „Kartu paskaitykim knygelę“. Projekto tikslas – skatinti šalies ir užsienio lietuvių vaikų domėjimąsi lietuvių rašytojos Evelinos Daciūtės kūryba, ugdyti kūrybiškumo ir komunikavimo kompetencijas. Pasirinkę skaityti rašytojos knygą „Drambliai ėjo į svečius“, vaikai ne tik susipažino su įvairaus dydžio drambliais, bet ir susidraugavo su kitais džiunglių gyventojais! O kiek įspūdžių paliko ši nuostabi ir nuostabiai perskaityta knyga: kaip tik tų dramblių ir drambliukų knygoje, keliaujančių į svečius, neskaičiavome – ir nuo pradžios, ir nuo pabaigos, ir vėl nuo pradžios…O smagiausia buvo patiems pasigaminti įvairių dydžių dramblių ir juos visus ne tik suskaičiuoti, bet ir leisti pakeliauti po mūsų pačių sukurtas džiungles! Ogi kaip gaminome dramblius, panašius į knygos personažus? Vaikų idėja – „tikroviškiausi drambliai atrodys iš sūrios tešlos“. Rezultatas nustebino pačius gamintojus!

Sausio 13 d. ryte lopšelio-darželio langai sužibo žvakutėmis… prisiminėme tragiškuosius sausio 13-osios įvykius Lietuvoje, o kartu įsitraukėme į Pilietinę iniciatyvą „Atmintis gyva, nes liudija“.

Gruodžio 6-10 d. „Ramuniukai“ išmėgino įvairias aplink esančių technologijų galimybes. Rašė laiškus A.Griciaus bibliotekos darbuotojoms, susisiekė ne tik paprastu paštu, bet ir virtualiai. Susipažino su spausdintuvo aparato veikimu, lavino rankas kūrybai naudodami 3D rašiklius, tvirtino smulkiosios motorikos judesius pasinaudodami elektronine knyga, jos teikiamais pavyzdžiais. Atsakinėjo į klausimus pagal IKT žaidimus, sprendė kompiuterines raidžių bei skaičių pažinimo užduotis. Pristatė vieni kitiems „veikiančių“ – judančių, grojančių, kalbančių žaislų įvairovę ir žaidė jais. Ne viskas ugdytiniams buvo paprasta: kompiuterio valdymas pasirodė sunkesnė užduotis nei naudojimasis planšetėmis. Ne viskas buvo kasdieniška: be galo daug nuostabos sukėlė „laiškų nukeliavimas bibliotekon“ bei galimybė juos išvysti demonstruojamus virtualiai. Vaikai svarstė, jog susisiekti su kuo nori, galima visaip: paštu, telefonu, kompiuteriu… Buvo smalsumą skatinanti, smagi ir priemonių pažinimą plečianti savaitė.