STEAM VEIKLOS RUGSĖJO MĖNESĮ

Organizuojant STEAM veiklas naudojamos įvairios priemonės esančios tiek uždaroje, tiek lauko aplinkoje, kurios skatinta vaikų norą ieškoti, veikti ir atrasti. Džiaugdamiesi gražiu rudenėliu, mažieji „Zuikučiai” pasigamino rudeniškas apyrankes iš medžių sėklų ir lapų. „Drugelių“ grupės vaikai lankėsi edukacinėje erdvėje „Vaikystės sodas“ ir surado obelį. Suskaičiavo, kiek ant obels kabojo obuolių, įvardino jų spalvą. Grupėje tyrinėjo obuolius: juos lygino pagal dydį, svėrė ir dalino obuolį per pusę. Aptarę ir apžiūrėję, kaip atrodo perpjautas obuolys, bandė atpjauti žievelės, minkštimo, nulaužti kotelį, išimti sėklas ir sudėti ant lape pažymėtų obuolio dalių. „Ramuniukų“ grupės vaikai susipažino su knygomis, sužinojo, kur rašomas jos pavadinimas, knygos autorius. Knygos dydžius matavo netradicinėmis priemonėmis: LEGO detalėmis, liniuotėmis, rankomis. Vyriausieji grupės vaikai kopijavo savo atsineštos knygutės pavadinimą, ikimokyklinukai kūrė savo knygutę. „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai domėjosi, kiek gali būti klevo lapui metų. Siūlė įvairius sprendimus, kaip galima paskaičiuoti: pamatuoti medžio kamieną su rulete, pamatuoti lapą su kitokiomis matavimo priemonėmis, ieškoti informacijos internete. Priimtas sprendimas – amžius nustatomas pagal lapų gyslų skaičių. O kam reikalingos lapų gyslos? Priešmokyklinukai sužinojo, jog jomis teka mineralinės maisto medžiagos ir vanduo, o iš lapų išnešamos jau sukurtos organinės medžiagos. Nuskynę lapus, susiskaičiavę lapo gyslas, vaikai duomenis užfiksavo. Išvada – klevo, kuris auga lopšelio-darželio kieme, kaip ir patys lapai, taip ir jų metai, nevienodi.