STEAM LAPKRITĮ

Lapkričio mėnesį „Boružiukų“ grupės ugdytiniai atliko linksmą ir įtraukiantį bandymą su pienu ir nuspalvintu vatos diskeliu. Rezultatas vaikus nustebino ir pradžiugino – spalvos piene ėmė judėti, maišytis, skleistis. Vaikai sužinojo, kad pieną galima panaudoti ne tik maistui, bet ir piešimui. „Drugelių“ grupės ugdytiniai susipažino su popieriaus ir molio savybėmis. Iš paslapčių dėžutės traukė įvairius daiktus ir spėjo, iš ko tie daiktai pagaminti. Kūrybinėse dirbtuvėse kiekvienas vaikas iš molio pagamino lėkštutę, kurią papuošė spalvotais popieriukais. Molį keitė sūria tešla, iš kurio gamino raides, emocijas. Vaikai teigė, kad sūri tešla panaši į molį. Atliko eksperimentą ir su popieriumi: dūrė su pieštuku į ploną ir storą popierių. Visi teigė, kad ploną popierių perdurti buvo lengva, o storą – sunku. Lauke stebėjo, ar nukritus ant betoninio tako pasikeitė molinių daiktų ir popieriaus būsena. „Ramuniukai“ turėjo galimybę pabendrauti su ūkio „Gamtos kišenė“ edukatore Jurgita, susipažinti su afrikinių sraigių gyvenimo būdu, išvaizda ir savybėmis. Vaikai aiškinosi, kokį maistą mieliau renkasi sraigės, jas patyrinėję iš arčiau, išvydo ir kokius dantukus turi sraigės. Ugdytiniai patenkino savo smalsumą matuodami sraigių nušliaužtą kelią, išvydę, kokius sraigės turi raumenukus, kurių pagalba juda. Priešmokyklinukai aiškinosi, ar galima sukurti geometrines figūras iš  plastilino ir tik iš 25 dantų  krapštukų (tokį skaičių sugalvojo patys vaikai). Ugdytiniai lavino inžinerinį mąstymą. Jo metu išsikėlė tikslą – sukurti kuo aukštesnę figūrą, kuri  tvirtai stovėtų ant medinio padėklo. Buvo iškeltos ir hipotezės, ko reikia, jog statinys tvirtai laikytųsi. Ugdytiniai dalinosi mintimis, kaip tvirtinti statinio pagrindą. Statinių aukštis buvo išmatuotas, palyginti rezultatai, padarytos vaikų išvados.