Mūsų mylimas
darželis!
darželis!
Naujienos
„RAMUNIUKŲ“ GRUPĖJE PRADEDAMAS VYKDYTI TARPTAUTINIS PROJEKTAS „FINANCIAL LITERACY EDUCATION PRESCHOOL“
Nuo spalio mėnesio „Ramuniukų“ grupėje pradėtas įgyvendinti European School Education Platform tarptautinis projektas „Financial literacy education preschool“. Projektas orientuotas į 4-6 metų vaikų finansinio raštingumo ugdymą. Projektas įgyvendinamas dalyvaujant partneriams iš Turkijos, Lietuvos, Graikijos ir Rumunijos. Vaikai susipažins su ekonomika iš arčiau: pildys taupykles, gamins pinigines, skaičiuos, žais parduotuvę, susipažins su mainais ir kt. Taip pat įgis svarbių gyvenimo įgūdžių valdant pinigus, sužinos kur ir kaip naudojami pinigai, suvoks jų svarbą, o svarbiausia supras, kad pinigai yra riboti.
DAILĖS TERAPIJOS UŽSIĖMIMAS SU LINKSMUOLE (CHA) IR LIŪDESĖLE
Spalio 26 d., priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai apsilankė Šiaulių r. savivaldybės viešosios bibliotekos Gruzdžių Augustino Griciaus filiale. Kartu su Linksmuole (cha) ir Liūdesėle (bibliotekos darbuotojomis Jurgita ir Liongina) įgyvendinta Šiaulių rajono savivaldybės administracijos finansuojamo projekto „Mano jausmai – mano draugai“ viena iš veiklų, kuomet, mokydamiesi reguliuoti savo emocijas, priešmokyklinukai sudalyvavo dailės terapiniame užsiėmime. Vaikai, kartu su Linksmuole (cha) ir Liūdesėle, išgyveno daug jausmų ir emocijų, dalyvavo interaktyviame mini spektaklyje, įvairiose žaidybinėse situacijose keitė veido mimikas, gestikuliavo, emociškai improvizavo įvairiose veiklose. Šėliojo ir dūko draugų ratelyje, pralinksmindami ir Liūdesėlę. Bibliotekos aplinkoje terapijos dalyviai surado liūdną širdį, aiškinosi situacijas, ko reiktų, kad širdis taptų laiminga, linksma, patarinėjo vieni kitiems, kaip susirasti draugų, svarstė, mąstė, kaip skirtingiems žmonėms, turintiems skirtingų pomėgių, tapti gerais draugais. Vaikai, relaksuodami, svajodami, liūdną širdį nuspalvino ryškia spalva ir papuošė spalvingais emociukais. Kiek laimės būta, kuomet širdis „nusispalvino“, Liūdesėlei nuotaika pakilo, o Linksmuolė smagių pokštų prikrėtė! Veikloje vaikų emocijos keitė vienos kitas. Anot priešmokyklinukų, „visos emocijos ir jausmai mums yra svarbūs, todėl Linksmuolė ir Liūdesėlė moka draugauti, o susipyksta tik kartais“. Dailės terapinis užsiėmimas vaikų asmenybės augimui yra patrauklus, žadinantis smalsumą, praplečiantis akiratį, dažnai sukeliantis nuostabą metodas.
TERAPINĖ EDUKACIJA
Spalio 25 d. Šiaulių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos, Gruzdžių Augustino Griciaus filialo darbuotojos savo apsilankymu pas „Ramuniukų“ grupės ugdytinius sukūrė staigmeną. Apie emocijas buvo kalbėtasi kitaip – vaikai susipažino su personažais, pristačiusiais skirtingas emocijas. Vaikams pateikta užduotis surasti kuo daugiau būdų, kaip liūdną nuotaiką paversti puikia. Pasitelktas vienas iš būdų – šokis pagal linksmą muziką. Bendradarbaudami visi „pralinksmino“ liūdinčią tos dienos saulytę „Kūrybinėse dirbtuvėlėse“ atliktais savo darbeliais, linksmai besišypsančiais gėlių žiedeliais. Tai viena iš Šiaulių rajono savivaldybės administracijos finansuojamo projekto „Mano jausmai – mano draugai“ veiklų.
DRAUSTI NEGALIMA LEISTI (KUR DĖTI KABLELĮ?)
Spalio mėnesį „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo projekto „Sveikata visus metus–2023“ iššūkyje „Drausti negalima leisti“ (kur dėti kablelį?). Priešmokyklinukai iššūkio metu aptarė saugų elgesį naudojantis telefonu, kompiuteriu, gatvėje ir išvykų metu, žaidimuose su draugais. Naujos patirtys, bandymai ir diskusijos praplėtė vaikų žinias ir tobulino įvairius socialinius gebėjimus.
PIEŠINIŲ PARODA „MES LAIMINGI DARŽELYJE IR NAMIE“
Spalio mėnesį „Ramuniukų“ ir „Pelėdžiukų“ grupių ugdytiniai įgyvendindami projektą „Mano jausmai–mano draugai“, piešė piešinius tema „Mes laimingi darželyje ir namie“. Projektas finansuojamas Šiaulių r. savivaldybės administracijos.
GATVĖJE BŪK SAUGUS, ŠITO MOKYK IR DRAUGUS
Spalio 16–20 d. lopšelyje-darželyje vyko saugaus eismo savaitė „Gatvėje būk saugus, šito mokyk ir draugus“. Savaitės tikslas – padėti vaikams suprasti saugaus elgesio gatvėje, kelyje prasmę ir būtinumą laikytis saugumo taisyklių. Vaikų saugaus eismo įgūdžiai ugdyti per įvairias veiklas: vaikai susipažino su pagrindiniais kelio ženklais, praktiškai mokėsi pereiti gatvę, įtvirtino šviesoforo spalvas ir saugaus eismo taisykles, pasitikrino žinias žaisdami stalo žaidimus, išmėgino sensorinį automobilių pasivažinėjimą – lenktynes ant burbulinės plėvelės, piešė netradiciškai – su automobilių ratais, stebėjo jų paliekamus pėdsakus ant popieriaus, tiesė kelius Bee-bot bitutėms, žaidė su statiniais. Į svečius atvyko ir policijos pareigūnai bei jų draugas šuniukas Amsius. Atvykusieji priminė pagalbos telefono numerį, aptarė, kaip saugiai elgtis gatvėje, kokias veiklas atlieka policijos pareigūnai, leido pasėdėti ne tik policijos mašinos kabinoje, asmenų sulaikymo skyriuje, bet ir įjungti švyturėlius. Pareigūnai palinkėjo, kad visi kelyje elgtųsi atsakingai ir saugiai.
PASAULINĖ KOŠĖS DIENA. AKCIJA „PUSRYČIAUJU SU TĖVELIAIS“
Spalio 10 d. minint Pasaulinę košės dieną lopšelyje-darželyje vyko akcija „Pusryčiauju su tėveliais“. Akcijos tikslas – skatinti vaikų sveikatai palankios mitybos įpročius ir akcentuoti pusryčių košės naudą. Džiugu, kad vaikai ne tik darželyje, bet ir namuose skatinami sveikai pradėti dieną su koše. Dėkojame tėveliams įsitraukusiems į akciją!
DAILĖS TERAPIJA „DRUGELIŲ“ GRUPĖJE
Spalio 3 d. „Drugelių“ grupės vaikai dalyvavo dailės terapijoje, kurią organizavo Gruzdžių A. Griciaus bibliotekos darbuotojos Liongina ir Jurgita. Liūdesėlis salėje ieškojo nuliūdusių vaikų, pasakojo istorijas, kurios vaikus nuliūdina, juos glostė, guodė, o Linksmuolė kvietė vaikus neliūdėti, geriau smagiai pašokti ir dainuoti. Liūdesėlis pasakojo, kaip liūdna vienišam debesėliui ir kvietė vaikus suklijuoti savo emocijas, piešti ant debesėlio jo draugus, gėlytes, širdutes, kad debesėlis taptų linksmas. Liūdesėlis pamatęs tiek linksmų, gerų vaikų nupieštų emocijų, pralinksmėjo ir šoko kartu su mažaisiais. Kaip gera, kai visų širdys prisipildo gerų emocijų! Tai viena iš projekto „Mano jausmai – mano draugai“ veiklų, kurį finansuoja Šiaulių rajono savivaldybės administracija.
DEGUSTACIJOS DIENA „VITAMINŲ ABC“
Spalio 3 d. visose grupėse įvyko degustacijos diena „Vitaminų ABC“. „Pelėdžiukų“ ir „Ramuniukų“ grupių vaikams papasakota apie vitaminų naudą ir svarbą. Vaikai sužinojo apie vitaminus A, B, C bei kur jų galima rasti, o žinioms užtvirtinti visi ragavo skanių vaisių. Ugdytiniai diskutavo, kokių vitaminų turi tam tikras vaisius ir kokią naudą jis duoda mūsų organizmui. O smagiausia buvo pasigaminti patiems sveiką, daug vitaminų turintį vaisių vėrinuką. Iš įvairių vaisių spaudė sultis, jas maišė, ragavo „Drugelių“ grupės ugdytiniai. Vaikai skuto, lupo, pjaustė daržoves ir virė sriubą, vėliau – ją skanavo. Kantriai ir susikaupę vaisius pjaustė, juos dėjo į lėkštes „Zuikučiai“. Maži dantukai greitai kramtė visiems skaniausias uogas – vynuoges. Lopšelio grupės vaikai vaisius valgė iš jiems „besišypsančios“ lėkštės. Per degustacijas visi vienbalsiai nutarė, kad vaisiai ir daržovės labai skanu ir sveika.
STEAM VEIKLOS RUGSĖJO MĖNESĮ
Organizuojant STEAM veiklas naudojamos įvairios priemonės esančios tiek uždaroje, tiek lauko aplinkoje, kurios skatinta vaikų norą ieškoti, veikti ir atrasti. Džiaugdamiesi gražiu rudenėliu, mažieji „Zuikučiai” pasigamino rudeniškas apyrankes iš medžių sėklų ir lapų. „Drugelių“ grupės vaikai lankėsi edukacinėje erdvėje „Vaikystės sodas“ ir surado obelį. Suskaičiavo, kiek ant obels kabojo obuolių, įvardino jų spalvą. Grupėje tyrinėjo obuolius: juos lygino pagal dydį, svėrė ir dalino obuolį per pusę. Aptarę ir apžiūrėję, kaip atrodo perpjautas obuolys, bandė atpjauti žievelės, minkštimo, nulaužti kotelį, išimti sėklas ir sudėti ant lape pažymėtų obuolio dalių. „Ramuniukų“ grupės vaikai susipažino su knygomis, sužinojo, kur rašomas jos pavadinimas, knygos autorius. Knygos dydžius matavo netradicinėmis priemonėmis: LEGO detalėmis, liniuotėmis, rankomis. Vyriausieji grupės vaikai kopijavo savo atsineštos knygutės pavadinimą, ikimokyklinukai kūrė savo knygutę. „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai domėjosi, kiek gali būti klevo lapui metų. Siūlė įvairius sprendimus, kaip galima paskaičiuoti: pamatuoti medžio kamieną su rulete, pamatuoti lapą su kitokiomis matavimo priemonėmis, ieškoti informacijos internete. Priimtas sprendimas – amžius nustatomas pagal lapų gyslų skaičių. O kam reikalingos lapų gyslos? Priešmokyklinukai sužinojo, jog jomis teka mineralinės maisto medžiagos ir vanduo, o iš lapų išnešamos jau sukurtos organinės medžiagos. Nuskynę lapus, susiskaičiavę lapo gyslas, vaikai duomenis užfiksavo. Išvada – klevo, kuris auga lopšelio-darželio kieme, kaip ir patys lapai, taip ir jų metai, nevienodi.